{"id":163,"date":"2016-09-01T22:18:27","date_gmt":"2016-09-01T20:18:27","guid":{"rendered":"http:\/\/plastusioweosiedle.pl\/?page_id=163"},"modified":"2023-08-30T09:58:36","modified_gmt":"2023-08-30T07:58:36","slug":"statut-przedszkola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/?page_id=163","title":{"rendered":"Statut"},"content":{"rendered":"<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\">Uchwa\u0142a nr 2\/2023\/2024<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\">Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\">w Nowym Tomy\u015blu<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\">z dnia 29 sierpnia 2023 r.<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\">w sprawie<\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\"><b>wprowadzenia tekstu jednolitego<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"center\"><span style=\"font-size: large;\"><b>STATUTU PRZEDSZKOLA NR 2 ,,Plastusiowe Osiedle\u201d<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"left\">Na podstawie:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"left\">art. 50 pkt.2 ust.1 ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 roku o systemie o\u015bwiaty (Dz. U. z 2004 r., nr 256, poz. 2572 z p\u00f3\u017a. zm.) oraz zmiany wprowadzone ustaw\u0105 z dnia 20 lutego 2015 r., o zmianie ustawy o systemie o\u015bwiaty oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. z 2015 r., poz. 357; dalej- &#8222;ustawa zmieniaj\u0105ca&#8221;).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"left\">Rada Pedagogiczna Przedszkola nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu uchwala, co nast\u0119puje:<\/p>\n<p align=\"center\"><b>\u00a7 1<\/b><\/p>\n<p align=\"left\">Traci moc statut przedszkola przyj\u0119ty uchwa\u0142\u0105 Rady Pedagogicznej z dnia 1 marca 2023r. Uchwala si\u0119 przyj\u0119cie tekstu jednolitego STATUTU PRZEDSZKOLA NR 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu, stanowi\u0105cy za\u0142\u0105cznik do niniejszej uchwa\u0142y.<\/p>\n<p align=\"center\"><b>\u00a7 2<\/b><\/p>\n<p align=\"left\">STATUT PRZEDSZKOLA NR 2 ,,Plastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu wchodzi w \u017cycie z dniem 1 wrze\u015bnia 2023 r.<\/p>\n<p align=\"center\"><b>\u00a7 4<\/b><\/p>\n<p align=\"left\">Uchwa\u0142a wchodzi w \u017cycie z dniem podj\u0119cia.<\/p>\n<p align=\"right\">Przewodnicz\u0105cy<\/p>\n<p align=\"right\">Rady Pedagogicznej<\/p>\n<p align=\"right\">mgr Malwina Pa\u015b<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 300%;\"><b>STATUT<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 300%;\"><b>PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><span style=\"font-size: 300%;\"><b> Nr2<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\">\u201e<span style=\"font-size: 300%;\"><b>Plastusiowe Osiedle\u201d<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 300%;\"><b>w Nowym Tomy\u015blu<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><b>Podstawa prawna:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2kwietnia 1997r (Dz. U. 1997, nr 78, poz 783),<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><i>Ustawa z\u00a0dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo o\u015bwiatowe<\/i> (Dz.U. z 2021 r. poz. 1082 ze zm.),<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><i>Ustawa z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty<\/i> (t.j. Dz.U. z 2022 r. poz. 2230 ze zm.),<\/p>\n<\/li>\n<li>Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r Karta Nauczyciela (Dz. U. 2021, poz. 1762 ze zm.),<\/li>\n<li>Konwencja o prawach dziecka ratyfikowana przez Polsk\u0119 dn. 30 wrze\u015bnia 1991 r (Dz. U. z 1991, nr 120, poz. 526, ze zm.),<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><i>Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji Narodowej z\u00a0dnia 21 maja 2001 r. w\u00a0sprawie ramowych statut\u00f3w publicznego przedszkola oraz publicznych szk\u00f3\u0142<\/i> (Dz.U. z\u00a02001 r. Nr 61 poz. 624 ze zm.),<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\"><i>Uchwa\u0142y Rady miasta Nowy Tomy\u015bl i zarz\u0105dzenia Burmistrza Nowego Tomy\u015bla reguluj\u0105ce prac\u0119 Przedszkola nr 2 &#8222;Plastusiowe Osiedle&#8221;.<\/i><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 I<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>POSTANOWIENIA OG\u00d3LNE<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Informacje og\u00f3lne o przedszkolu<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 1<\/b>. 1<b>.<\/b> Przedszkole Nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu zwane dalej \u201ePrzedszkolem\u201d jest przedszkolem publicznym 6 oddzia\u0142owym mieszcz\u0105cym si\u0119 w budynku na os. Batorego 19, dzia\u0142aj\u0105cym na podstawie:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo o\u015bwiatowe;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) Ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r . Karta Nauczyciela;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) niniejszego statutu.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p align=\"justify\">Siedzib\u0105 przedszkola jest budynek po\u0142o\u017cony w Nowym Tomy\u015blu, os. Batorego 19<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Organem prowadz\u0105cym jest gmina Nowy Tomy\u015bl, powiat nowotomyski,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nadz\u00f3r pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Wielkopolski Kurator O\u015bwiaty w Poznaniu<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Pe\u0142na nazwa u\u017cywana przez przedszkole brzmi jak nast\u0119puje:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nazwa przedszkola u\u017cywana jest w pe\u0142nym brzmieniu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Na piecz\u0119ciach przedszkole u\u017cywa nazwy o nast\u0119puj\u0105cej tre\u015bci:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>Przedszkole nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d <\/b><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>64-300 Nowy Tomy\u015bl<\/b><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>os. Stefana Batorego 19<\/b><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole jest jednostk\u0105 bud\u017cetow\u0105, pokrywa swoje wydatki bezpo\u015brednio<br \/>\nz bud\u017cetu gminy Nowy Tomy\u015bl<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole posiada logo.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 2.<\/b> Ilekro\u0107 w dalszej tre\u015bci statutu u\u017cyte zostanie okre\u015blenie:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przedszkole \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Przedszkole nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">nauczyciel \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 tak\u017ce wychowawc\u0119 i innego pracownika pedagogicznego przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rodzice \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 tak\u017ce prawnych opiekun\u00f3w dziecka oraz osoby (podmioty) sprawuj\u0105ce piecz\u0119 zast\u0119pcz\u0105 nad dzieckiem;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 r\u00f3wnie\u017c wychowank\u00f3w przedszkola, o kt\u00f3rym mowa<br \/>\nw \u00a7 1 ust. 1;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">podstawa programowa wychowania przedszkolnego \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 obowi\u0105zkowy zestaw cel\u00f3w kszta\u0142cenia i tre\u015bci nauczania, w tym umiej\u0119tno\u015bci, opisane<br \/>\nw formie og\u00f3lnych i\u00a0szczeg\u00f3\u0142owych wymaga\u0144 dotycz\u0105cych wiedzy i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re powinien posiada\u0107 wychowanek po zako\u0144czeniu okre\u015blonego etapu edukacyjnego uwzgl\u0119dnione w programach wychowania przedszkolnego, a tak\u017ce warunki i spos\u00f3b realizacji podstawy programowej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">program wychowania przedszkolnego \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 opis sposobu realizacji cel\u00f3w wychowania oraz tre\u015bci nauczania ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dyrektor przedszkola \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 dyrektora Przedszkola nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ustawa o systemie o\u015bwiaty \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Ustaw\u0119 z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o\u00a0systemie o\u015bwiaty;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">karta nauczyciela \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Ustaw\u0119 z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ustawa Prawo o\u015bwiatowe \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Ustaw\u0119 z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo o\u015bwiatowe;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 program nauczania dostosowany do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych ucznia, uwzgl\u0119dniaj\u0105cy zalecenia zawarte w orzeczeniu<br \/>\no potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, opracowany dla ucznia obj\u0119tego kszta\u0142ceniem specjalnym;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Wielkopolskie Kuratorium O\u015bwiaty<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organ prowadz\u0105cy \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 Gmina Nowy Tomy\u015bl<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 II<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>CELE I ZADANIA PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Cele i zadania przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 3. 1.<\/b>Przedszkole realizuje cele i zadania i zadania okre\u015blone w Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Powszechnej Deklaracji Praw Cz\u0142owieka, Mi\u0119dzynarodowym Pakcie Praw Obywatelskich i Politycznych, w Konwencji o Prawach Dziecka, Ustawie Prawo O\u015bwiatowe oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczeg\u00f3lno\u015bci w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Celem wychowania przedszkolnego jest zorganizowane wsparcie wielostronnego rozwoju dziecka, realizowane w procesie opieki, wychowania i nauczania, kt\u00f3re umo\u017cliwia dziecku odkrywanie gromadzonych do\u015bwiadczeniach na drodze warto\u015bci jakimi s\u0105 prawda, dobro i pi\u0119kno.<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole zapewnia w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">bezp\u0142atne nauczanie i wychowanie w zakresie podstawy programowej w oparciu<br \/>\no program wychowania przedszkolnego;<b> <\/b><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rekrutacj\u0119 dzieci w oparciu o zasad\u0119 powszechnej dost\u0119pno\u015bci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zatrudnienie nauczycieli posiadaj\u0105cych kwalifikacje okre\u015blone w odr\u0119bnych przepisach;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opiek\u0119, wychowanie i nauczanie <span style=\"color: #000000;\">odpowiednio do wieku i potrzeb dziecka oraz mo\u017cliwo\u015bci przedszkola, <\/span>w atmosferze akceptacji i\u00a0bezpiecze\u0144stwa<span style=\"color: #000000;\"> z uwzgl\u0119dnieniem obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w bezpiecze\u0144stwa i\u00a0higieny; <\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaganie rodziny w jej wychowawczej roli;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">kszta\u0142cenie uniwersalnych zasad etycznych i <\/span>odpowiedzialno\u015bci za swoje czyny<span style=\"color: #000000;\">.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. <span style=\"color: #000000;\"> Przedszkole w dzia\u0142aniach wychowawczo-dydaktycznych i opieku\u0144czych kieruje si\u0119 dobrem<br \/>\ni trosk\u0105 o zdrowie powierzonych opiece dzieci, respektuj\u0105c zasady nauk pedagogicznych:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnia dziecku pe\u0142ny rozw\u00f3j umys\u0142owy, moralno-spo\u0142eczny, emocjonalny oraz fizyczny zgodnie z mo\u017cliwo\u015bciami i potrzebami psychofizycznymi<br \/>\nz wykorzystaniem w\u0142asnej inicjatywy dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizuje zaj\u0119cia dodatkowe, uwzgl\u0119dniaj\u0105c w szczeg\u00f3lno\u015bci potrzeby<br \/>\ni mo\u017cliwo\u015bci rozwojowe dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142tuje umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142\u017cycia i wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w niejednorodnym zespole oraz poczucie odpowiedzialno\u015bci za drugiego cz\u0142owieka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udziela pomocy psychologiczno\u2013pedagogicznej poprzez:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">indywidualn\u0105 opiek\u0119 pedagogiczn\u0105 i psychologiczn\u0105 skierowan\u0105 do dziecka<br \/>\ni rodzic\u00f3w tego potrzebuj\u0105cych,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzielanie pomocy w eliminowaniu napi\u0119\u0107 psychicznych narastaj\u0105cych na tle niepowodze\u0144 w realizacji zada\u0144 wynikaj\u0105cych z realizowanego programu wychowania przedszkolnego,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzielanie porad i pomocy dzieciom maj\u0105cym trudno\u015bci w kontaktach z r\u00f3wie\u015bnikami i \u015brodowiskiem,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">obj\u0119cie dzieci specjalistyczn\u0105 pomoc\u0105 np. logopedyczn\u0105, terapeutyczn\u0105,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z\u00a0psychologiem i innymi specjalistami na terenie przedszkola oraz instytucjami dzia\u0142aj\u0105cymi na rzecz dzieci,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie obserwacji pedagogicznej, kt\u00f3ra zako\u0144czona jest analiz\u0105 i ocen\u0105 gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspieranie rodzic\u00f3w i nauczycieli w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w wychowawczych<br \/>\ni dydaktycznych oraz rozwijanie ich kompetencji wychowawczych;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"5\" type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">konsekwentne przestrzeganie praw dziecka oraz upowszechnianie wiedzy o tych prawach;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizuje bezpieczne i higieniczne warunki wychowania i opieki, a w sytuacjach kryzysowych wszystkie dzia\u0142ania pracownik\u00f3w przedszkola, bez wzgl\u0119du na zakres ich obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych, w pierwszej kolejno\u015bci zapewniaj\u0105 bezpiecze\u0144stwo dzieciom;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umo\u017cliwia dzieciom podtrzymanie poczucia to\u017csamo\u015bci narodowej, etnicznej, j\u0119zykowej i religijnej poprzez <span style=\"color: #000000;\">wpajanie i rozwijanie zasad<\/span>:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol type=\"a\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">tolerancji dla odmienno\u015bci narodowej i religijnej,<\/span> oraz szacunku dla obrz\u0119d\u00f3w religijnych r\u00f3\u017cnych wyzna\u0144,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tolerancji i akceptacji w swobodnym wyborze uczestnictwa w katechizacji oraz w obrz\u0119dach religijnych,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tolerancji i akceptacji <span style=\"color: #000000;\">praw oraz r\u00f3wnego traktowania wychowank\u00f3w<br \/>\nz powodu<\/span><span style=\"color: #000000;\"> ich <\/span><span style=\"color: #000000;\">przynale\u017cno\u015bci narodowej, wyznaniowej lub bezwyznaniowo\u015bci;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">swobodnego <span style=\"color: #000000;\">wyboru uczestnictwa w katechizacji oraz w obrz\u0119dach religijnych,<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">swobodnego wyra\u017cania my\u015bli i przekona\u0144 \u015bwiatopogl\u0105dowych oraz religijnych nie naruszaj\u0105cych dobra innych os\u00f3b.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 4. <\/b>1<b>.<\/b> Przedszkole zgodnie z podstaw\u0105 programow\u0105 wychowania przedszkolnego realizuje okre\u015blone zadania:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizuje warunki sprzyjaj\u0105ce nabywaniu do\u015bwiadcze\u0144 w fizycznym, emocjonalnym, spo\u0142ecznym i poznawczym obszarze rozwoju dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaga dziecko w rozwijaniu uzdolnie\u0144 oraz kszta\u0142tuje czynno\u015bci intelektualne potrzebne w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umo\u017cliwia dziecku swobodny rozw\u00f3j, zabaw\u0119 i odpoczynek w poczuciu bezpiecze\u0144stwa;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umo\u017cliwia budowanie systemu warto\u015bci, zapewniaj\u0105c wychowywanie, dzi\u0119ki kt\u00f3remu dziecko orientuje si\u0119 co jest dobre, a co z\u0142e;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142tuje odporno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 dziecka konieczn\u0105 do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym tak\u017ce \u0142agodnego znoszenia stres\u00f3w i pora\u017cek;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspiera aktywno\u015b\u0107 dziecka podnosz\u0105c poziom integracji sensorycznej<br \/>\ni umiej\u0119tno\u015bci korzystania z rozwijaj\u0105cych si\u0119 proces\u00f3w poznawczych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozwija umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne dziecka, kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne w poprawnych relacjach<br \/>\nz innymi dzie\u0107mi i doros\u0142ymi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">stwarza warunki sprzyjaj\u0105ce wsp\u00f3lnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci<br \/>\no zr\u00f3\u017cnicowanych mo\u017cliwo\u015bciach fizycznych i intelektualnych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnia prawid\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 warunk\u00f3w sprzyjaj\u0105cych nabywaniu do\u015bwiadcze\u0144 oraz udziela pomocy dzieciom rozwijaj\u0105cym si\u0119 w spos\u00f3b nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">buduje dzieci\u0119c\u0105 wiedz\u0119 o \u015bwiecie spo\u0142ecznym, przyrodniczym i\u00a0technicznym oraz rozwija umiej\u0119tno\u015bci prezentowania swoich przemy\u015ble\u0144 w\u00a0spos\u00f3b zrozumia\u0142y dla innych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wprowadza dziecko w \u015bwiat warto\u015bci estetycznych i rozwija umiej\u0119tno\u015bci wypowiadania si\u0119 poprzez muzyk\u0119, ma\u0142e formy teatralne oraz sztuki plastyczne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142tuje u dziecka poczucie przynale\u017cno\u015bci spo\u0142ecznej (do rodziny, grupy r\u00f3wie\u015bniczej i wsp\u00f3lnoty narodowej) oraz postawy patriotyczne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnia dziecku lepsze szanse edukacyjne poprzez wspieranie ciekawo\u015bci, aktywno\u015bci i samodzielno\u015bci, a tak\u017ce kszta\u0142towanie tych wiadomo\u015bci i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci, kt\u00f3re s\u0105 wa\u017cne w edukacji szkolnej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wzmacnia poczucie warto\u015bci, indywidualno\u015b\u0107, oryginalno\u015b\u0107 dziecka oraz potrzeb\u0119 tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozwija nawyki i zachowania prowadz\u0105ce do samodzielno\u015bci w zakresie dbania<br \/>\no zdrowie, sprawno\u015b\u0107 ruchow\u0105 i bezpiecze\u0144stwo, w tym bezpiecze\u0144stwo w ruchu drogowym;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wykorzystuje naturalne sytuacje<b> <\/b>do nauczenia dzieci rozumienia emocji, uczu\u0107 w\u0142asnych i innych ludzi oraz dbanie o zdrowie psychiczne, uwzgl\u0119dniaj\u0105c tre\u015bci adekwatne do intelektualnych mo\u017cliwo\u015bci i oczekiwa\u0144 rozwojowych dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">buduje wra\u017cliwo\u015b\u0107 dziecka, w odniesieniu do wielu sfer aktywno\u015bci cz\u0142owieka: mowy, zachowania, ruchu, \u015brodowiska, ubioru, muzyki, ta\u0144ca, \u015bpiewu, teatru, plastyki, w tym wra\u017cliwo\u015b\u0107 estetyczn\u0105;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umo\u017cliwia poznanie i budowanie systemu warto\u015bci, oraz norm odnosz\u0105cych si\u0119 do \u015brodowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tworzy warunki umo\u017cliwiaj\u0105ce bezpieczn\u0105, samodzieln\u0105 eksploracj\u0119 element\u00f3w techniki w otoczeniu, konstruowania, majsterkowania, planowania i podejmowania intencjonalnego dzia\u0142ania, a tak\u017ce prezentowania wytwor\u00f3w swojej pracy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a z rodzicami, z r\u00f3\u017cnymi \u015brodowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodzic\u00f3w za \u017ar\u00f3d\u0142o istotnych warto\u015bci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tworzy warunki umo\u017cliwiaj\u0105ce rozw\u00f3j to\u017csamo\u015bci dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umo\u017cliwia poznanie warto\u015bci i norm spo\u0142ecznych, kt\u00f3rych \u017ar\u00f3d\u0142em jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne doros\u0142e osoby;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozwija umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142eczne kt\u00f3re s\u0105 niezb\u0119dne w poprawnych relacjach<br \/>\nz dzie\u0107mi i doros\u0142ymi w tym osoby starsze;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">za zgod\u0105 rodzic\u00f3w realizuje tre\u015bci wychowawcze, wynikaj\u0105ce z pojawienia si\u0119<br \/>\nw otoczeniu dziecka zmian i zjawisk istotnych dla jego bezpiecze\u0144stwa<br \/>\ni harmonijnego rozwoju;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozwija mechanizmy uczenia si\u0119, prowadz\u0105ce do osi\u0105gni\u0119cia przez dziecko poziomu umo\u017cliwiaj\u0105cego podj\u0119cie nauki w szkole;<b> <\/b><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142tuje czynno\u015bci intelektualne oraz odporno\u015b\u0107 emocjonaln\u0105 konieczn\u0105 do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym tak\u017ce \u0142agodnego znoszenia stres\u00f3w i pora\u017cek potrzebnych w codziennych sytuacjach<br \/>\ni w dalszej edukacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaga dziecko w rozwijaniu uzdolnie\u0144 i budowaniu zainteresowania j\u0119zykiem obcym nowo\u017cytnym oraz ch\u0119ci\u0105 poznawania innych kultur.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Cele wychowania przedszkolnego przedszkole realizuje w ramach nast\u0119puj\u0105cych obszar\u00f3w edukacyjnych:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych dzieci: porozumiewanie si\u0119 z doros\u0142ym i\u00a0dzie\u0107mi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142towanie czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych, nawyk\u00f3w higienicznych i\u00a0kulturalnych, wdra\u017canie dzieci do utrzymywania \u0142adu i porz\u0105dku;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaganie rozwoju mowy dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspieranie dzieci w rozwijaniu czynno\u015bci intelektualnych, kt\u00f3re stosuj\u0105 w\u00a0poznawaniu i rozumieniu siebie i swojego otoczenia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowanie zdrowotne i kszta\u0142towanie sprawno\u015bci fizycznej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wdra\u017canie dzieci do dba\u0142o\u015bci o bezpiecze\u0144stwo w\u0142asne oraz innych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowanie przez sztuk\u0119 \u2013 muzyka, \u015bpiew, taniec, plastyka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaganie rozwoju umys\u0142owego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie zainteresowa\u0144 technicznych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">pomaganie dzieciom w rozumieniu zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagro\u017ce\u0144;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowanie dla poszanowania ro\u015blin i zwierz\u0105t;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacja matematyczn\u0105;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kszta\u0142towanie gotowo\u015bci do nauki czytania i pisania;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\"><u> <span style=\"font-size: large;\"><b>Rozdzia\u0142 2 <\/b><\/span><\/u><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Sposoby realizacji zada\u0144 <\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 5.<\/b><\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"> 1<\/span>. Praca opieku\u0144czo-wychowawcza i dydaktyczna w przedszkolu prowadzona jest w\u00a0oparciu o obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 podstaw\u0119 programow\u0105 wychowania przedszkolnego, zgodnie z przyj\u0119tymi programami wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Program wychowania przedszkolnego stanowi opis sposobu realizacji zada\u0144 ustalonych<br \/>\nw podstawie programowej i zawiera:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">szczeg\u00f3\u0142owe cele edukacyjne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opis zak\u0142adanych efekt\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">materia\u0142 edukacyjny do realizacji cel\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wskaz\u00f3wki metodyczne dotycz\u0105ce realizacji programu.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Program wychowania przedszkolnego mo\u017ce obejmowa\u0107 tre\u015bci nauczania wykraczaj\u0105ce poza zakres tre\u015bci ustalony w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nauczyciel oddzia\u0142u mo\u017ce wybra\u0107 program wychowania przedszkolnego spo\u015br\u00f3d gotowych program\u00f3w opracowanych przez wydawnictwa lub mo\u017ce:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zaproponowa\u0107 program wychowania przedszkolnego opracowany samodzielnie lub we wsp\u00f3\u0142pracy z innymi nauczycielami;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zaproponowa\u0107 program opracowany przez innego autora (autor\u00f3w);<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zmodyfikowa\u0107 program opracowany przez innego autora.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nauczyciel lub zesp\u00f3\u0142 nauczycieli wyst\u0119puje z wnioskiem o dopuszczenie do u\u017cytku programu wychowania przedszkolnego do dyrektora przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Program wychowania przedszkolnego powinien by\u0107 dostosowany do potrzeb<br \/>\ni mo\u017cliwo\u015bci dzieci, dla kt\u00f3rych jest przeznaczony.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola, po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii rady pedagogicznej, dopuszcza do u\u017cytku, przedstawiony przez nauczyciela lub zesp\u00f3\u0142 nauczycieli programy wychowania przedszkolnego, kt\u00f3re tworz\u0105 przedszkolny zestaw program\u00f3w wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola jest odpowiedzialny za uwzgl\u0119dnienie w zestawie program\u00f3w wychowania przedszkolnego zapis\u00f3w ca\u0142ej podstawy programowej.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Szczeg\u00f3\u0142owe zadania przedszkola i spos\u00f3b ich realizacji ustalone s\u0105 w koncepcji pracy przedszkola, w rocznym programie pracy oraz w miesi\u0119cznych planach pracy poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142\u00f3w przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 6. <\/b>1<b>.<\/b> Przedszkole wydaje rodzicom dziecka obj\u0119tego wychowaniem przedszkolnym diagnoz\u0119 dojrza\u0142o\u015bci szkolnej.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Diagnoz\u0119 (informacj\u0119 o gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole podstawowej) wydaje si\u0119 do ko\u0144ca kwietnia roku szkolnego poprzedzaj\u0105cego rok szkolny, w kt\u00f3rym dziecko ma obowi\u0105zek albo mo\u017ce rozpocz\u0105\u0107 nauk\u0119 w szkole podstawowej.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Diagnoz\u0119 dojrza\u0142o\u015bci szkolnej opracowuj\u0105 nauczyciele na podstawie prowadzonych obserwacji pedagogicznych dzieci obj\u0119tych wychowaniem przedszkolnym.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 3<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Podstawowe formy dzia\u0142alno\u015bci przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 7. <\/b><\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">1<\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>.<\/b><\/span> Przedszkole podejmuje niezb\u0119dne dzia\u0142ania w celu tworzenia optymalnych warunk\u00f3w realizacji dzia\u0142alno\u015bci dydaktycznej, wychowawczej i opieku\u0144czej, zapewnienia ka\u017cdemu dziecku warunk\u00f3w niezb\u0119dnych do jego rozwoju, podnosz\u0105c jako\u015b\u0107 pracy i rozw\u00f3j organizacyjny przedszkola.<\/p>\n<p align=\"justify\">2. Podstawow\u0105 form\u0105 dzia\u0142alno\u015bci przedszkola s\u0105 w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) zaj\u0119cia kierowane i niekierowane w czasie obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 z ca\u0142\u0105 grup\u0105;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">2) <\/span>zabawa, w tym zabawa w przedszkolu i na \u015bwie\u017cym powietrzu;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) spontaniczna dzia\u0142alno\u015b\u0107 dzieci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) proste prace porz\u0105dkowe;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) czynno\u015bci samoobs\u0142ugowe;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) wycieczki i uroczysto\u015bci w przedszkolu;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) zaj\u0119cia stymulacyjne organizowane w ma\u0142ych zespo\u0142ach;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) zaj\u0119cia korekcyjno \u2013 kompensacyjne i specjalistyczne organizowane dla dzieci maj\u0105cych trudno\u015bci oraz inne zaj\u0119cia wspomagaj\u0105ce rozw\u00f3j dzieci z zaburzeniami rozwojowymi.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 8. <\/b>1. Aran\u017cacja wn\u0119trza ka\u017cdego oddzia\u0142u wspiera proces realizacji cel\u00f3w i zada\u0144 przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. W ka\u017cdym oddziale funkcjonuj\u0105 zorganizowane sta\u0142e i czasowe k\u0105ciki zainteresowa\u0144. Sta\u0142e k\u0105ciki zainteresowa\u0144 to: k\u0105cik czytelniczy, konstrukcyjny, artystyczny, przyrodniczy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. K\u0105ciki zainteresowa\u0144 czasowe \u0142\u0105cz\u0105 si\u0119 z omawian\u0105 tematyk\u0105, aktualnymi \u015bwi\u0119tami lub ze specyfik\u0105 przedszkola, np. ekologi\u0105, tradycj\u0105 regionu, problematyk\u0105 zdrowia.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Codziennym elementem pracy z dzieckiem w ka\u017cdym oddziale jest organizacja zaj\u0119\u0107 na \u015bwie\u017cym powietrzu.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 9. <\/b>1. <span style=\"color: #000000;\">W przedszkolu <\/span>w ramach planu zaj\u0119\u0107 przedszkolnych, <span style=\"color: #000000;\">organizuje si\u0119 nauk\u0119 religii<br \/>\nw oparciu o odr\u0119bne przepisy prawa.<\/span><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Nauka religii odbywa si\u0119 na wniosek <\/span>rodzic\u00f3w (prawnych opiekun\u00f3w) z zachowaniem nast\u0119puj\u0105cych kryteri\u00f3w:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">rodzice sk\u0142adaj\u0105 <span style=\"color: #000000;\">w formie pisemnego o\u015bwiadczenia, <\/span>s<span style=\"color: #000000;\">tosowny wniosek do nauczyciela oddzia\u0142u, do kt\u00f3rego ucz\u0119szcza dziecko;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">wniosek, o kt\u00f3rym mowa w ust. 2, mo\u017ce zosta\u0107 zmieniony przez rodzic\u00f3w dziecka.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p align=\"justify\">Przedszkole organizuje nauk\u0119 religii dla grupy dzieci nie mniejszej ni\u017c siedmiu wychowank\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Nauka religii odbywa si\u0119 w wymiarze dw\u00f3ch zaj\u0119\u0107 przedszkolnych w tygodniu w\u0142a\u015bciwych dla danego poziomu nauczania.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Dzieciom nie uczestnicz\u0105cym w nauce religii przedszkole zapewnia opiek\u0119 nauczyciela.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Nauczyciela religii w przedszkolu zatrudnia si\u0119 wy\u0142\u0105cznie na podstawie imiennego pisemnego skierowania do danego przedszkola wydanego przez:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) w przypadku Ko\u015bcio\u0142a Katolickiego \u2013 w\u0142a\u015bciwego biskupa diecezjalnego;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) w przypadku pozosta\u0142ych ko\u015bcio\u0142\u00f3w oraz innych zwi\u0105zk\u00f3w wyznaniowych \u2013 w\u0142a\u015bciwe w\u0142adze zwierzchnie tych ko\u015bcio\u0142\u00f3w i zwi\u0105zk\u00f3w wyznaniowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. Nadz\u00f3r pedagogiczny nad nauczaniem religii w zakresie metodyki nauczania i zgodno\u015bci z programem prowadzi dyrektor Przedszkola oraz pracownicy nadzoru pedagogicznego na zasadach okre\u015blonych odr\u0119bnymi przepisami.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 III<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>ORGANIZACJA PRACY PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Og\u00f3lne zasady organizacji pracy przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 10. 1. <\/b><\/span>Przedszkole funkcjonuje przez ca\u0142y rok szkolny.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole zapewnia dzieciom opiek\u0119, wychowanie i nauczanie w godzinach 6:30- 16:30 w dni robocze, od poniedzia\u0142ku do pi\u0105tku.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przerwa wakacyjna ustalana jest przez organ prowadz\u0105cy, w porozumieniu z dyrektorem przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W okresie przerwy wakacyjnej dzieci maj\u0105 zorganizowany pobyt w dy\u017curuj\u0105cych przedszkolach.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole mo\u017ce przyjmowa\u0107 s\u0142uchaczy zak\u0142ad\u00f3w kszta\u0142cenia nauczycieli oraz student\u00f3w szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych na praktyki pedagogiczne na podstawie pisemnego porozumienia zawartego pomi\u0119dzy dyrektorem przedszkola a zak\u0142adem kszta\u0142cenia nauczycieli lub szko\u0142\u0105 wy\u017csz\u0105.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Koszty zwi\u0105zane z przebiegiem praktyk pokrywa zak\u0142ad kieruj\u0105cy na praktyk\u0119.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 11. 1. <\/b>\u015awiadczenia udzielane przez przedszkole s\u0105 nieodp\u0142atne w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Przedszkole zapewnia wychowankom odp\u0142atne wy\u017cywienie.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Dzieci maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z dw\u00f3ch lub trzech posi\u0142k\u00f3w. Wysoko\u015b\u0107 dziennej stawki \u017cywieniowej ustala dyrektor przedszkola w\u00a0porozumieniu z organem prowadz\u0105cym na podstawie obowi\u0105zuj\u0105cych cen artyku\u0142\u00f3w \u017cywno\u015bciowych, z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem norm \u017cywieniowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Organ prowadz\u0105cy przedszkole mo\u017ce zwolni\u0107 rodzic\u00f3w z ca\u0142o\u015bci lub cz\u0119\u015bci op\u0142at,<br \/>\no kt\u00f3rych mowa w ust. 2:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) w przypadku szczeg\u00f3lnie trudnej sytuacji materialnej rodziny;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) w szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach losowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">5. L<\/span>iczb\u0119 spo\u017cywanych posi\u0142k\u00f3w deklaruj\u0105 rodzice w momencie przyj\u0119cia dziecka do przedszkola. Wszelkie zmiany tej cz\u0119\u015bci umowy w trakcie roku szkolnego wymagaj\u0105 pisemnego wyst\u0105pienia do dyrektora przedszkola. W uzasadnionych przypadkach dyrektor przedszkola uwzgl\u0119dnia zmiany z pierwszym dniem kolejnego miesi\u0105ca.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 12. 1. <\/b>Organizacj\u0119 nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okre\u015bla arkusz organizacji przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola w terminie do dnia 15 kwietnia danego roku.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadz\u0105cy do dnia 29 maja danego roku, po uzyskaniu o pinii organu nadzoru pedagogicznego i zak\u0142adowych organizacji zwi\u0105zkowych b\u0119d\u0105cych jednostkami organizacyjnymi organizacji zwi\u0105zkowych reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Spo\u0142ecznego albo jednostkami organizacyjnymi organizacji zwi\u0105zkowych wchodz\u0105cych w sk\u0142ad organizacji zwi\u0105zkowych reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Radzie Dialogu Spo\u0142ecznego, zrzeszaj\u0105cych nauczycieli.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Arkusz organizacji okre\u015bla w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">liczb\u0119 oddzia\u0142\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">liczb\u0119 uczni\u00f3w w poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142ach;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tygodniowy wymiar zaj\u0119\u0107 religii, j\u0119zyka mniejszo\u015bci narodowej, etnicznej lub j\u0119zyka regionalnego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">czas pracy przedszkola oraz poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">liczb\u0119 pracownik\u00f3w og\u00f3\u0142em, w tym pracownik\u00f3w zajmuj\u0105cych stanowiska kierownicze;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">liczb\u0119 nauczycieli wraz z informacj\u0105 o ich kwalifikacjach;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">liczb\u0119 pracownik\u00f3w administracji i obs\u0142ugi oraz etat\u00f3w przeliczeniowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">og\u00f3ln\u0105 liczb\u0119 godzin zaj\u0119\u0107 edukacyjnych lub godzin pracy finansowanych ze \u015brodk\u00f3w przydzielonych przez organ prowadz\u0105cy przedszkole, w tym liczb\u0119 godzin zaj\u0119\u0107 realizowanych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Podstawow\u0105 jednostk\u0105 organizacyjn\u0105 przedszkola jest oddzia\u0142 z\u0142o\u017cony z dzieci w\u00a0zbli\u017conym wieku, z uwzgl\u0119dnieniem ich potrzeb, zainteresowa\u0144, uzdolnie\u0144.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Ze wzgl\u0119d\u00f3w organizacyjnych rada pedagogiczna mo\u017ce przyj\u0105\u0107 inne zasady grupowania dzieci w oddzia\u0142ach, w zale\u017cno\u015bci od potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci organizacyjnych przedszkola oraz realizacji za\u0142o\u017ce\u0144 programowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. Liczba oddzia\u0142\u00f3w mo\u017ce ulega\u0107 zmianom w zale\u017cno\u015bci od potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci organizacyjnych przedszkola.<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym wynosi nie wi\u0119cej ni\u017c 25.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przedszkolu zapewnia si\u0119 opiek\u0119 i bezpiecze\u0144stwo dzieciom powierzaj\u0105c opiek\u0119 ka\u017cdego oddzia\u0142u:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) jednemu nauczycielowi \u2013 w przypadku 5 godzinnego czasu pracy oddzia\u0142u;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) dw\u00f3m nauczycielom lub wi\u0119cej \u2013 w przypadku powy\u017cej 5 godzinnego czasu pracy.<\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W grupie najm\u0142odszej, opr\u00f3cz nauczyciela, mo\u017ce by\u0107 zatrudniony dodatkowo pracownik na stanowisku pomocy nauczyciela.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W okresie zmniejszonej frekwencji dzieci dyrektor przedszkola i rada pedagogiczna mog\u0105 ustali\u0107 wewn\u0119trznie inn\u0105 organizacj\u0119 pracy oddzia\u0142\u00f3w, kieruj\u0105c nauczycieli do wykonywania zada\u0144 dodatkowych w plac\u00f3wce w czasie przeznaczonym na prac\u0119 wychowawczo-dydaktyczn\u0105 pod warunkiem zachowania zasad bezpiecze\u0144stwa dzieci.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Godzina zaj\u0119\u0107 nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu trwa 60 minut.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Czas prowadzonych zaj\u0119\u0107 \u2013 w szczeg\u00f3lno\u015bci nauki religii i zaj\u0119\u0107 rewalidacyjnych, dostosowany jest do mo\u017cliwo\u015bci rozwojowych dzieci i wynosi:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) z dzie\u0107mi w wieku 3-4 lata \u2013 oko\u0142o 15 minut;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) z dzie\u0107mi w wieku 5-6 lata \u2013 oko\u0142o 30 minut.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">13. Czas realizacji bezp\u0142atnych zaj\u0119\u0107 w przedszkolu, na kt\u00f3rych realizowana jest podstawa programowa trwa od godz. 8.00 do godz.13.00.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">14. Jednym oddzia\u0142em wychowank\u00f3w opiekuje si\u0119 dw\u00f3ch nauczycieli wg harmonogramu opracowanego przez dyrektora przedszkola, jedna wo\u017ana oddzia\u0142owa, a w grupach dzieci trzyletnich zatrudnia si\u0119 dodatkowo pomoc nauczyciela.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">15. W miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci organizacyjnych oraz dla zapewnienia ci\u0105g\u0142o\u015bci pracy wychowawczej i jej skuteczno\u015bci, nauczyciele prowadz\u0105 sw\u00f3j oddzia\u0142 przez wszystkie lata pobytu dziecka w przedszkolu.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">16. W czasie zaj\u0119\u0107 poza terenem przedszkola liczba os\u00f3b sprawuj\u0105cych opiek\u0119 nad dzie\u0107mi uzale\u017cniona jest od rodzaju i organizacji wycieczki. Na jednego opiekuna nie mo\u017ce przypada\u0107 wi\u0119cej ni\u017c 15 dzieci z zastrze\u017ceniem, i\u017c zawsze musi by\u0107 nie mniej ni\u017c 2 opiekun\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">17. Organizacj\u0119 pracy przedszkola okre\u015bla ramowy rozk\u0142ad dnia, kt\u00f3ry zawiera rozk\u0142ad sta\u0142ych godzin pracy i zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych. Ramowy rozk\u0142ad dnia ustalany jest przez dyrektora przedszkola na\u00a0wniosek rady pedagogicznej na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji i\u00a0w porozumieniu z rad\u0105 rodzic\u00f3w. Uwzgl\u0119dnia on wymagania zdrowotne, higieniczne i edukacyjne, jest dostosowany do za\u0142o\u017ce\u0144 programowych oraz oczekiwa\u0144 rodzic\u00f3w. Ramowy rozk\u0142ad dnia okre\u015bla czas realizacji podstawy programowej oraz zaj\u0119\u0107 dodatkowych prowadzonych przez nauczycieli posiadaj\u0105cych odpowiednie kwalifikacje.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">18. Na podstawie ramowego rozk\u0142adu dnia nauczyciele, kt\u00f3rym powierzono opiek\u0119 nad danym oddzia\u0142em, ustalaj\u0105 dla tego oddzia\u0142u szczeg\u00f3\u0142owy rozk\u0142ad dnia z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem potrzeb, mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych i zainteresowa\u0144 dzieci. Rozk\u0142ad dnia umieszcza si\u0119<br \/>\nw dzienniku zaj\u0119\u0107 danej grupy i podaje do wiadomo\u015bci rodzic\u00f3w.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">19. Do realizacji zada\u0144 statutowych przedszkole wykorzystuje:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">sale do zaj\u0119\u0107 dla poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u0142azienki dzieci\u0119ce;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">szatnie dzieci\u0119ce;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">gabinety specjalist\u00f3w (logopeda, psycholog);<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">pok\u00f3j metodyczny;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ogr\u00f3d przedszkolny.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">20. Dzieci maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego, z\u00a0niezb\u0119dnym wyposa\u017ceniem zapewniaj\u0105cym im bezpiecze\u0144stwo i rekreacj\u0119. Zasady pobytu dzieci<br \/>\nw ogrodzie okre\u015bla regulamin placu zabaw wprowadzony zarz\u0105dzeniem dyrektora przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">21. Przedszkole organizuje r\u00f3\u017cnorodne formy krajoznawstwa. Program wycieczek oraz imprez dostosowuje si\u0119 do wieku, zainteresowa\u0144 i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia oraz sprawno\u015bci fizycznej.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">22. Przedszkole organizuje na terenie plac\u00f3wki koncerty muzyczne, inscenizacje teatralne, spotkania z tw\u00f3rcami kultury i sztuki.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">23. Dzieci rozwijaj\u0105 sprawno\u015b\u0107 fizyczn\u0105 poprzez zapewnienie im udzia\u0142u w zaj\u0119ciach ruchowych, grach i zabawach zar\u00f3wno w budynku przedszkolnym, jak i na \u015bwie\u017cym powietrzu.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 2<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Zasady rekrutacji dziecka do przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Do przedszkola ucz\u0119szczaj\u0105 dzieci w wieku od 3 do 6 lat z zastrze\u017ceniem ust 2.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach dyrektor przedszkola mo\u017ce przyj\u0105\u0107 do przedszkola dziecko, kt\u00f3re uko\u0144czy\u0142o 2,5 roku je\u017celi:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">o przyj\u0119cie dziecka wnioskuje pomoc spo\u0142eczna z uwagi na trudn\u0105 sytuacj\u0119 rodzinn\u0105,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">mia\u0142a miejsce niespodziewana sytuacja losowa rodziny dziecka.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dzieci 6-letnie s\u0105 zobowi\u0105zane odby\u0107 roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej. Rodzice\/prawni opiekunowie dziecka s\u0105 zobowi\u0105zani dope\u0142ni\u0107 czynno\u015bci zg\u0142oszenia dziecka i zapewni\u0107 jego regularne ucz\u0119szczanie. Przez niespe\u0142nienie obowi\u0105zku przygotowania przedszkolnego nale\u017cy rozumie\u0107 nieusprawiedliwion\u0105 nieobecno\u015b\u0107 w okresie jednego miesi\u0105ca na co najmniej 50% obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w przedszkolu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Ustawa o systemie o\u015bwiaty okre\u015bla zasady wydawania zezwolenia na realizacj\u0119 przez dziecko obowi\u0105zku rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Dziecko w wieku 6 lat jest obowi\u0105zane odby\u0107 roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub w oddziale przedszkolnym zorganizowanym w szkole podstawowej<\/span>.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Od 1 wrze\u015bnia 2017 r. dzieci w wieku 3 i 4 lat maj\u0105 prawo do korzystania z wychowania przedszkolnego w przedszkolu, lub innej formie wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dziecko, kt\u00f3re posiada orzeczenie o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego i ucz\u0119szcza do przedszkola, mo\u017ce w nim przebywa\u0107 powy\u017cej 6 lat, nie d\u0142u\u017cej jednak ni\u017c do ko\u0144ca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w kt\u00f3rym ko\u0144czy 10 lat.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Do przedszkola w pierwszej kolejno\u015bci powinny by\u0107 przyjmowane:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci 6 i 5 \u2013 letnie,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci matek lub ojc\u00f3w samotnie wychowuj\u0105cych dzieci,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci matek lub ojc\u00f3w, wobec kt\u00f3rych orzeczono znaczny lub umiarkowany stopie\u0144 niepe\u0142nosprawno\u015bci b\u0105d\u017a ca\u0142kowit\u0105 niezdolno\u015b\u0107 do pracy albo samodzielnej egzystencji na podstawie odr\u0119bnych przepis\u00f3w,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci z rodzin zast\u0119pczych.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dodatkowe kryteria naboru:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci obojga pracuj\u0105cych rodzic\u00f3w,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci z rodzin wielodzietnych,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dzieci zamieszka\u0142e na terenie gminy Nowy Tomy\u015bl.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Przedszkole prowadzi rekrutacj\u0119 w oparciu o zapisy <\/span><span style=\"color: #000000;\"><b>ustawy z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie o\u015bwiaty oraz niekt\u00f3rych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz. 7). <\/b><\/span><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Szczeg\u00f3\u0142owe zasady i harmonogram rekrutacji na dany rok szkolny okre\u015bla Miasto Nowy Tomy\u015bl.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od pocz\u0105tku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w kt\u00f3rym dziecko ko\u0144czy 3 lata, do ko\u0144ca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w kt\u00f3rym dziecko ko\u0144czy 6 lat.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym mo\u017ce zosta\u0107 obj\u0119te dziecko, kt\u00f3re uko\u0144czy\u0142o 2,5 roku.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dziecko w wieku 6 lat jest obowi\u0105zane odby\u0107 roczne przygotowanie przedszkolne w przedszkolu lub innej formie wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dzieci przyjmuje si\u0119 do publicznych przedszkoli i oddzia\u0142\u00f3w przedszkolnych w szko\u0142ach podstawowych, po przeprowadzeniu post\u0119powania rekrutacyjnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Post\u0119powanie rekrutacyjne przeprowadza si\u0119 co roku na kolejny rok szkolny na wolne miejsca w przedszkolu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzice dzieci przyj\u0119tych do danego przedszkola corocznie sk\u0142adaj\u0105 na kolejny rok szkolny deklaracj\u0119 o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w terminie 7 dni poprzedzaj\u0105cych termin rozpocz\u0119cia post\u0119powania rekrutacyjnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">O przyj\u0119ciu dziecka do publicznego przedszkola i oddzia\u0142u przedszkolnego w szkole podstawowej decyduje dyrektor.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Do publicznego przedszkola przyjmuje si\u0119 kandydat\u00f3w zamieszka\u0142ych na terenie gminy Miasta Nowy Tomy\u015bl.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przypadku wi\u0119kszej liczby kandydat\u00f3w spe\u0142niaj\u0105cych warunek, o kt\u00f3rym mowa w pkt. 10, ni\u017c liczba wolnych miejsc w publicznym przedszkolu przeprowadza si\u0119 na pierwszym etapie post\u0119powanie rekrutacyjne, w kt\u00f3rym brane s\u0105 pod uwag\u0119 nast\u0119puj\u0105ce kryteria ustawowe:<\/p>\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wielodzietno\u015b\u0107 rodziny kandydata,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 kandydata,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 jednego z rodzic\u00f3w kandydata,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 obojga rodzic\u00f3w kandydata,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 rodze\u0144stwa kandydata,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">samotne wychowywanie kandydata w rodzinie.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przypadku r\u00f3wnorz\u0119dnych wynik\u00f3w uzyskanych na pierwszym etapie post\u0119powania rekrutacyjnego lub je\u017celi po zako\u0144czeniu tego etapu przedszkole dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie post\u0119powania rekrutacyjnego brane s\u0105 pod uwag\u0119 kryteria okre\u015blone przez organ prowadz\u0105cy.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Organ prowadz\u0105cy okre\u015bla nie wi\u0119cej ni\u017c 6 kryteri\u00f3w, przy czym ka\u017cde kryterium mo\u017ce mie\u0107 r\u00f3\u017cn\u0105 warto\u015b\u0107 punktow\u0105.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wniosek o przyj\u0119cie do przedszkola lub oddzia\u0142u przedszkolnego w szkole podstawowej sk\u0142ada si\u0119 odpowiednio do dyrektora publicznego przedszkola lub publicznej szko\u0142y podstawowej.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">We wniosku rodzic wskazuje istotne dane o stanie zdrowia, stosownej diecie i rozwoju psychofizycznym dziecka w celu zapewnienia dziecku podczas pobytu w przedszkolu odpowiedniej opieki, od\u017cywiania oraz metod opieku\u0144czo-wychowawczych. Je\u017celi przyj\u0119cie dziecka do przedszkola, wymaga przeprowadzenia zmian organizacyjnych pracy przedszkola, powoduj\u0105cych dodatkowe skutki finansowe, dyrektor przedszkola mo\u017ce przyj\u0105\u0107 dziecko do przedszkola, po uzyskaniu zgody organu prowadz\u0105cego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Do wniosku do\u0142\u0105cza si\u0119 dokumenty potwierdzaj\u0105ce spe\u0142nianie przez kandydata w\/w kryteria ustawowe, zgodnie z zapisem w ustawie o systemie o\u015bwiaty z dnia 6 grudnia 2013 r<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">O\u015bwiadczenia sk\u0142ada si\u0119 pod rygorem odpowiedzialno\u015bci karnej za sk\u0142adanie fa\u0142szywych zezna\u0144. Sk\u0142adaj\u0105cy o\u015bwiadczenie jest obowi\u0105zany do zawarcia w nim klauzuli nast\u0119puj\u0105cej tre\u015bci: \u201e jestem \u015bwiadomy odpowiedzialno\u015bci karnej za z\u0142o\u017cenie fa\u0142szywego o\u015bwiadczenia\u201d.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Osoby nieb\u0119d\u0105ce obywatelami polskimi s\u0105 przyjmowane do przedszkola na warunkach i w trybie dotycz\u0105cym obywateli polskich<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Je\u017celi liczba dzieci zg\u0142oszonych do przedszkola przekracza liczb\u0119 miejsc, o przyj\u0119ciu dzieci decyduje Komisja Rekrutacyjna.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Praca Komisji Rekrutacyjnej jest protoko\u0142owana a dokumentacja jest przechowywana w kancelarii przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Szczeg\u00f3\u0142owe zasady przyjmowania dzieci do przedszkola okre\u015bla Regulamin Rekrutacji Dzieci do Przedszkola nr 2 w Nowym Tomy\u015blu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wnioski rozpatrzone negatywnie w zasadniczej rekrutacji rozpatrywane s\u0105 ponownie przez dyrektora przedszkola w miar\u0119 zwalniaj\u0105cych si\u0119 miejsc w ci\u0105gu roku szkolnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W ci\u0105gu roku szkolnego, je\u017celi s\u0105 wolne miejsca, wp\u0142ywaj\u0105ce wnioski o przyj\u0119cie dziecka do przedszkola rozpatruje dyrektor.<\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>ROZDZIA\u0141 3<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Organizacja zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1. Zaj\u0119cia w przedszkolu zawiesza si\u0119 w razie wyst\u0105pienia: 1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zagro\u017cenia bezpiecze\u0144stwa dzieci w zwi\u0105zku z organizacj\u0105 i przebiegiem imprez og\u00f3lnopolskich lub mi\u0119dzynarodowych;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 temperatury zewn\u0119trznej lub w pomieszczeniach, w kt\u00f3rych s\u0105 prowadzone zaj\u0119cia\u00a0z dzie\u0107mi, zagra\u017caj\u0105cej zdrowiu dzieci;<\/p>\n<p>3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zagro\u017cenia zwi\u0105zanego z sytuacj\u0105 epidemiologiczn\u0105;<\/p>\n<p>4)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 innego nadzwyczajnego zdarzenia zagra\u017caj\u0105cego bezpiecze\u0144stwu i zdrowiu dzieci.<\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li>W przypadku zawieszenia zaj\u0119\u0107, o kt\u00f3rym mowa w ust. 8, na okres powy\u017cej 2 dni dyrektor przedszkola organizuje dla dzieci zaj\u0119cia z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107. Zaj\u0119cia te s\u0105 organizowane nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c od trzeciego dnia zawieszenia zaj\u0119\u0107,\u00a0o kt\u00f3rym mowa w ust. 8.<\/li>\n<li>W czasie realizacji zaj\u0119\u0107 prowadzonych metodami i technikami kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 wszyscy nauczyciele zobowi\u0105zani s\u0105 do zapewnienia wychowankom bezpiecze\u0144stwa\u00a0w sieci.<\/li>\n<li>W realizacji zaj\u0119\u0107 prowadzonych metodami i technikami kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 nauczyciele korzystaj\u0105 z technologii informacyjno-komunikacyjnych takich jak:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 komunikatory, poczta elektroniczna, grupy spo\u0142eczno\u015bciowe, kontakt telefoniczny;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 inne ni\u017c wskazane w pkt 1, umo\u017cliwiaj\u0105ce kontynuowanie procesu kszta\u0142cenia\u00a0i wychowania.<\/p>\n<ol start=\"12\">\n<li>Zaj\u0119cia z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 s\u0105 organizowane\u00a0z uwzgl\u0119dnieniem:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 r\u00f3wnomiernego obci\u0105\u017cania dzieci zaj\u0119ciami w poszczeg\u00f3lnych dniach tygodnia;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 zr\u00f3\u017cnicowania zaj\u0119\u0107 w ka\u017cdym dniu;<\/p>\n<p>3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dzieci.<\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li>Przedszkole zapewnia warunki bezpiecznego uczestnictwa dzieci w zaj\u0119ciach\u00a0z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 poprzez:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0 \u0142\u0105czenie przemiennego kszta\u0142cenia z u\u017cyciem monitor\u00f3w i bez ich u\u017cycia:<\/p>\n<ol>\n<li>a) przekazywanie rodzicom kart pracy do wydruku lub wydrukowanych kart pracy;<\/li>\n<li>b) propozycji zabaw z dzieckiem z u\u017cyciem przedmiot\u00f3w dost\u0119pnych w domu;<\/li>\n<li>c) przesy\u0142anie link\u00f3w do film\u00f3w edukacyjnych, multimedialnych ksi\u0105\u017ceczek i gier\u00a0 edukacyjnych;<\/li>\n<\/ol>\n<p>2)\u00a0\u00a0 materia\u0142y, o kt\u00f3rych mowa w ust. 13 pkt 1 dostosowane s\u0105 do potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci \u00a0dzieci w wieku przedszkolnym.<\/p>\n<ol start=\"14\">\n<li>W okresie prowadzenia zaj\u0119\u0107 z\u00a0 wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 dyrektor przedszkola przekazuje dzieciom, rodzicom i nauczycielom informacj\u0119\u00a0o sposobie i trybie realizacji zada\u0144 w zakresie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego, organizacji kszta\u0142cenia specjalnego, pomocy psychologiczno-pedagogicznej, indywidualnego obowi\u0105zkowego rocznego przygotowania przedszkolnego, zaj\u0119\u0107 wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.<\/li>\n<li>W okresie prowadzenia zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107, dyrektor, w porozumieniu z rad\u0105 pedagogiczn\u0105, mo\u017ce czasowo modyfikowa\u0107:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0 zakres tre\u015bci nauczania wynikaj\u0105cych z program\u00f3w nauczania oraz ramowego rozk\u0142adu dnia przedszkola;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0 tygodniowy rozk\u0142ad zaj\u0119\u0107 w zakresie prowadzonych w przedszkolu zaj\u0119\u0107\u00a0z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n<ol start=\"16\">\n<li>O sposobie realizacji zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107, jak r\u00f3wnie\u017c o modyfikacji tygodniowego zakresu tre\u015bci nauczania oraz tygodniowego rozk\u0142adu zaj\u0119\u0107, dyrektor przedszkola informuje organ prowadz\u0105cy i organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny.<\/li>\n<li>Podczas realizacji zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 nauczyciele przedszkola\u00a0 informuj\u0105 rodzic\u00f3w o dost\u0119pnych materia\u0142ach i mo\u017cliwych sposobach oraz formach ich realizacji przez dziecko w domu. Przekazuj\u0105 rodzicom dzieci materia\u0142y niezb\u0119dne do realizacji zaj\u0119\u0107 w domu za po\u015brednictwem\u00a0 poczty elektronicznej.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>2. <\/strong>Je\u017celi rodzice dziecka nie posiadaj\u0105 dost\u0119pu do Internetu, nauczyciel przesy\u0142a na telefon kom\u00f3rkowy rodzica informacje o dost\u0119pnych materia\u0142ach niezb\u0119dnych do realizacji zaj\u0119\u0107 z\u00a0 wykorzystaniem\u00a0 metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107, a tak\u017ce mo\u017cliwych sposobach i formach ich realizacji przez\u00a0 dziecko w domu.<\/p>\n<ol start=\"18\">\n<li>Potwierdzeniem uczestnictwa dziecka w zaj\u0119ciach realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 jest:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0 przes\u0142anie przez rodzic\u00f3w zdj\u0119\u0107 lub film\u00f3w z wykonanych przez dzieci zada\u0144;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0 odbieranie wiadomo\u015bci;<\/p>\n<p>3)\u00a0\u00a0 wykonywanie zada\u0144 w formie ustalonej dla stosowanego narz\u0119dzia zdalnego nauczania.<\/p>\n<p><strong>3. <\/strong>Potwierdzenie uczestnictwa dziecka w zaj\u0119ciach realizowanych w z wykorzystaniem metod i\u00a0 technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 uwzgl\u0119dnia zasady poszanowania sfery prywatno\u015bci rodzic\u00f3w dziecka oraz warunki techniczne i oprogramowanie sprz\u0119tu s\u0142u\u017c\u0105cego do realizacji zada\u0144.<\/p>\n<p><strong>4. <\/strong>W przypadku rodzic\u00f3w dziecka, kt\u00f3rzy nie maj\u0105 dost\u0119pu do Internetu, obecno\u015b\u0107 potwierdzana jest poprzez odbieranie wiadomo\u015bci SMS, zapoznanie si\u0119 z przes\u0142anym materia\u0142em i wykonanie zada\u0144 w formie ustalonej przez nauczyciela.<\/p>\n<ol start=\"19\">\n<li>W okresie prowadzenia zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 nauczyciele przedszkola i specjali\u015bci monitoruj\u0105 post\u0119py dziecka na bie\u017c\u0105co i przekazuj\u0105 rodzicom informacje telefonicznie lub innej dopuszczalnej formie, regularnie \u00a0i terminowo, z zachowaniem poufno\u015bci.<\/li>\n<li>W okresie prowadzenia zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107, rodzice maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 indywidualnych kontakt\u00f3w z nauczycielami w formie:<\/li>\n<\/ol>\n<p>1)\u00a0\u00a0 rozm\u00f3w indywidualnych w bezpo\u015brednim kontakcie;<\/p>\n<p>2)\u00a0\u00a0 rozm\u00f3w telefonicznych.<\/p>\n<ol start=\"21\">\n<li>Dyrektor, na wniosek rodzic\u00f3w, organizuje zaj\u0119cia na terenie przedszkola dla dziecka, kt\u00f3re z uwagi na trudn\u0105 sytuacj\u0119 rodzinn\u0105 nie mo\u017ce realizowa\u0107 zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 w miejscu zamieszkania, o ile mo\u017cliwe jest zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunk\u00f3w nauki na terenie przedszkola oraz na danym terenie nie wyst\u0119puj\u0105 zdarzenia, kt\u00f3re mog\u0105 zagrozi\u0107 bezpiecze\u0144stwu lub zdrowiu dziecka.<\/li>\n<li>Dyrektor, na wniosek rodzic\u00f3w, organizuje zaj\u0119cia na terenie przedszkola dla dziecka, kt\u00f3re z uwagi na rodzaj niepe\u0142nosprawno\u015bci nie mo\u017ce realizowa\u0107 zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107 w miejscu zamieszkania.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>5. <\/strong>Zaj\u0119cia te organizuje si\u0119 w bezpo\u015brednim kontakcie z nauczycielem lub inn\u0105 osob\u0105 prowadz\u0105c\u0105 zaj\u0119cia lub z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107, o ile mo\u017cliwe jest zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunk\u00f3w nauki na terenie przedszkola oraz je\u017celi na danym terenie nie wyst\u0119puj\u0105 zdarzenia, kt\u00f3re mog\u0105 zagrozi\u0107 bezpiecze\u0144stwu lub zdrowiu dziecka.<\/p>\n<ol start=\"23\">\n<li>W uzasadnionych przypadkach, w szczeg\u00f3lno\u015bci gdy nie jest mo\u017cliwe zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunk\u00f3w nauki na terenie danego przedszkola dyrektor,\u00a0w porozumieniu z organem prowadz\u0105cym, mo\u017ce zorganizowa\u0107 dla dziecka, o kt\u00f3rym mowa w ust. 21- 22a, zaj\u0119cia na terenie innego, wskazanego przez organ prowadz\u0105cy, przedszkola.<\/li>\n<li>W szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach dyrektor przedszkola za zgod\u0105 organu prowadz\u0105cego i po uzyskaniu pozytywnej opinii organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny, mo\u017ce odst\u0105pi\u0107 od organizowania dla dzieci zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem metod i technik kszta\u0142cenia na odleg\u0142o\u015b\u0107.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 4<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Spos\u00f3b sprawowania opieki nad dzie\u0107mi<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 13.<\/b><\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">1.<\/span><b> <\/b>Przedszkole sprawuje opiek\u0119 nad dzie\u0107mi, dostosowuj\u0105c metody i sposoby oddzia\u0142ywa\u0144 do wieku dziecka i jego mo\u017cliwo\u015bci rozwojowych, potrzeb \u015brodowiskowych z uwzgl\u0119dnieniem istniej\u0105cych warunk\u00f3w lokalowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2.<b> <\/b>Za bezpiecze\u0144stwo dzieci w przedszkolu odpowiedzialni s\u0105 dyrektor przedszkola, nauczyciele i\u00a0wszyscy pozostali pracownicy przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3.<b> <\/b>Przedszkole zapewnia wychowankom pe\u0142ne bezpiecze\u0144stwo i sta\u0142\u0105 opiek\u0119 w trakcie zaj\u0119\u0107 prowadzonych na terenie plac\u00f3wki i poza ni\u0105 poprzez:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">realizacj\u0119 zada\u0144 przez nauczycieli zapisanych w niniejszym statucie;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzeganie liczebno\u015bci dzieci w oddziale;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnienie odpowiedniej liczby opiekun\u00f3w w czasie imprez, spacer\u00f3w i\u00a0wycieczek poza terenem przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z poradni\u0105 psychologiczno\u2013pedagogiczn\u0105;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizacj\u0119 cyklicznych szkole\u0144 pracownik\u00f3w w zakresie udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyposa\u017cenie pomieszczenia przedszkolnego- pokoju higienistki przedszkolnej w apteczk\u0119 zaopatrzon\u0105 w \u015brodki niezb\u0119dne do udzielania pierwszej pomocy i instrukcj\u0119 udzielania tej pomocy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">spe\u0142nianie odpowiednich wymog\u00f3w w zakresie o\u015bwietlenia, wentylacji i ogrzewania pomieszcze\u0144 przedszkola, w kt\u00f3rych przebywaj\u0105 dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dostosowanie mebli i zabawek ogrodowych do wzrostu i potrzeb rozwojowych dzieci; instalowanie tylko urz\u0105dze\u0144 posiadaj\u0105cych certyfikaty;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ogrodzenie terenu przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zabezpieczenie przed swobodnym dost\u0119pem dzieci do pomieszcze\u0144 kuchennych i\u00a0pomieszcze\u0144 gospodarczych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zabezpieczenie otwor\u00f3w kanalizacyjnych, studzienek i innych zag\u0142\u0119bie\u0144.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"10\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W swoich dzia\u0142aniach przedszkole stosuje obowi\u0105zuj\u0105ce przepisy bhp<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">i przeciwpo\u017carowe, w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci poprzez:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dokonywanie kontroli obiektu przedszkola pod k\u0105tem zapewnienia bezpiecznych i\u00a0higienicznych warunk\u00f3w pobytu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">oznakowanie dr\u00f3g ewakuacyjnych w spos\u00f3b wyra\u017any i trwa\u0142y;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umieszczenie w widocznym miejscu plan\u00f3w ewakuacji przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opracowanie procedur i przeprowadzanie \u0107wicze\u0144 ewakuacyjnych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">umieszczenie w widocznym miejscu spisu telefon\u00f3w alarmowych.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 5<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Zasady przyprowadzania i odbierania dzieci<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 14. 1. <\/b><\/span>Dziecko powinno by\u0107 przyprowadzane do przedszkola do godziny 8:00. Rodzice obowi\u0105zani s\u0105 zg\u0142asza\u0107 ewentualne sp\u00f3\u017anienia telefonicznie lub osobi\u015bcie poprzedniego dnia nauczycielce w grupie.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Osoba przyprowadzaj\u0105ca dziecko do przedszkola obowi\u0105zana jest rozebra\u0107 je<br \/>\nw szatni i osobi\u015bcie przekaza\u0107 nauczycielce grupy, do kt\u00f3rej dziecko ucz\u0119szcza lub nauczycielce dy\u017curuj\u0105cej. Nauczycielka przedszkola nie ponosi odpowiedzialno\u015bci za bezpiecze\u0144stwo dziecka pozostawionego przez rodzic\u00f3w przed wej\u015bciem do przedszkola, w\u00a0szatni, przed zamkni\u0119tymi drzwiami sali itp.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Do przedszkola nie nale\u017cy przyprowadza\u0107 dzieci przezi\u0119bionych, zakatarzonych, wymiotuj\u0105cych i z objawami innych chor\u00f3b. W przypadku zaistnienia w\u0105tpliwo\u015bci co do stanu zdrowia dziecka, nauczycielka ma prawo \u017c\u0105da\u0107 za\u015bwiadczenia lekarskiego o\u00a0stanie zdrowia dziecka pod rygorem odmowy przyj\u0119cia dziecka do przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Dzieci przyprowadzane s\u0105 i odbierane przez rodzic\u00f3w lub upowa\u017cnione przez nich osoby gwarantuj\u0105ce pe\u0142ne bezpiecze\u0144stwo. Dopuszcza si\u0119 mo\u017cliwo\u015b\u0107 odebrania dziecka przez inn\u0105 osob\u0119 ni\u017c wymieniona w upowa\u017cnieniu, jednak wy\u0142\u0105cznie po uprzednim osobistym lub pisemnym zg\u0142oszeniu takiej informacji przez rodzic\u00f3w dziecka do dyrektora lub nauczycielki oddzia\u0142u.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Pisemne upowa\u017cnienie do odbioru dziecka powinno zawiera\u0107 imiona i nazwiska rodzic\u00f3w, numery telefon\u00f3w oraz imi\u0119 i nazwisko osoby upowa\u017cnionej z numerem telefonu oraz deklaracj\u0119 zgody na udost\u0119pnienie danych osobowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6.Osoba upowa\u017cniona w momencie odbioru dziecka powinna posiada\u0107 przy sobie dow\u00f3d to\u017csamo\u015bci i na \u017c\u0105danie nauczycielki okaza\u0107 go. W sytuacjach budz\u0105cych w\u0105tpliwo\u015bci nauczycielka kontaktuje si\u0119 z rodzicami wychowanka.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. Przedszkole mo\u017ce odm\u00f3wi\u0107 wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby odbieraj\u0105cej wskazuje, \u017ce nie jest ona w stanie zapewni\u0107 dziecku bezpiecze\u0144stwa (osoba pod wp\u0142ywem alkoholu, \u015brodk\u00f3w odurzaj\u0105cych itp.).<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8. O ka\u017cdym przypadku odmowy wydania dziecka niezw\u0142ocznie informowany jest dyrektor przedszkola. Przedszkole podejmuje wszelkie dost\u0119pne czynno\u015bci w celu nawi\u0105zania kontaktu z rodzicami.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9. W przypadku powtarzaj\u0105cych si\u0119 sytuacji opisanych w pkt. 7 podj\u0119te zostan\u0105 nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozmowa wyja\u015bniaj\u0105ca dyrektora przedszkola z rodzicami dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wystosowanie listu do rodzic\u00f3w dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyst\u0105pienie dyrektora z wnioskiem do S\u0105du Rodzinnego i Opieku\u0144czego o zbadanie sytuacji rodzinnej wychowanka przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane po up\u0142ywie czasu pracy przedszkola, nauczyciel zobowi\u0105zany jest powiadomi\u0107 telefonicznie rodzic\u00f3w o zaistnia\u0142ym fakcie.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przypadku, gdy pod wskazanymi numerami telefon\u00f3w (praca, dom) nie mo\u017cna uzyska\u0107 informacji o miejscu pobytu rodzic\u00f3w i os\u00f3b upowa\u017cnionych do odbioru dziecka, nauczyciel zobowi\u0105zany jest powiadomi\u0107 dyrektora przedszkola i najbli\u017cszy komisariat policji o\u00a0niemo\u017cno\u015bci skontaktowania si\u0119 z rodzicami dziecka w celu ustalenia miejsca ich pobytu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u017byczenie rodzic\u00f3w dotycz\u0105ce nieodbierania dziecka przez jednego z rodzic\u00f3w musi by\u0107 po\u015bwiadczone orzeczeniem s\u0105du.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Na czas zaj\u0119\u0107 w budynku przedszkola drzwi wej\u015bciowe do przedszkola pozostaj\u0105 zamkni\u0119te, by uniemo\u017cliwi\u0107 wej\u015bcie os\u00f3b niepo\u017c\u0105danych. W celu zabezpieczenia obiektu przedszkolnego i zapewnienia bezpiecze\u0144stwa przebywaj\u0105cych w nim wychowank\u00f3w drzwi wej\u015bciowe otwierane s\u0105 po uprzednim upewnieniu si\u0119, kto i\u00a0w\u00a0jakim celu chce wej\u015b\u0107 do przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzice maj\u0105 obowi\u0105zek niezw\u0142ocznie poinformowa\u0107 przedszkole o k\u0142opotach zdrowotnych dziecka, w tym o alergiach, zatruciach pokarmowych i chorobach zaka\u017anych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przedszkolu nie mog\u0105 by\u0107 stosowane wobec wychowank\u00f3w \u017cadne zabiegi medyczne z wyj\u0105tkiem udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Nauczycielowi nie wolno podawa\u0107 dzieciom \u017cadnych lek\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Niedopuszczalne jest wyposa\u017canie dzieci przyprowadzanych do przedszkola w\u00a0jakiekolwiek leki i zatajanie tego faktu przed nauczycielk\u0105.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nauczycielka danego oddzia\u0142u ma obowi\u0105zek niezw\u0142ocznie poinformowa\u0107 rodzic\u00f3w o\u00a0zaobserwowanych, niepokoj\u0105cych sygna\u0142ach dotycz\u0105cych stanu zdrowia dziecka.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzice zobowi\u0105zani s\u0105 do natychmiastowego odbioru dziecka w przypadku otrzymania zawiadomienia o jego chorobie.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dziecko mo\u017ce mie\u0107 czasowo zawieszone prawo korzystania z przedszkola w\u00a0przypadku wszawicy lub choroby zaka\u017anej. Decyzj\u0119 o zawieszeniu prawa do korzystania z przedszkola podejmuje dyrektor przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 6<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Spos\u00f3b prowadzenia innowacji pedagogicznych<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 15. 1. <\/b><\/span>Przedszkole mo\u017ce prowadzi\u0107 innowacj\u0119 zwan\u0105 dalej \u201einnowacj\u0105\u201d, rozbudzaj\u0105c zainteresowania cz\u0142onk\u00f3w rady pedagogicznej problematyk\u0105 innowacyjn\u0105;<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">innowacja, czyli nowatorskie rozwi\u0105zania programowe, organizacyjne lub metodyczne, maj\u0105 na celu popraw\u0119 jako\u015bci pracy przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">innowacja, o kt\u00f3rej mowa w ust. 2, nie mo\u017ce prowadzi\u0107 do zmiany typu przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">innowacja mo\u017ce obejmowa\u0107:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wszystkie lub wybrane zaj\u0119cia edukacyjne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ca\u0142e przedszkole, oddzia\u0142 lub grup\u0119;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozpocz\u0119cie innowacji jest mo\u017cliwe tylko w sytuacji zapewnienia przez dyrektora przedszkola warunk\u00f3w kadrowych i organizacyjnych, niezb\u0119dnych do realizacji planowanych dzia\u0142a\u0144 innowacyjnych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">w przypadku, gdy innowacja wymaga nak\u0142ad\u00f3w finansowych, dyrektor przedszkola zwraca si\u0119 o odpowiednie \u015brodki finansowe do organu prowadz\u0105cego przedszkole. Innowacja mo\u017ce by\u0107 podj\u0119ta tylko w przypadku wyra\u017cenia przez organ prowadz\u0105cy przedszkole pisemnej zgody na finansowanie planowanych dzia\u0142a\u0144;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzia\u0142 nauczycieli w innowacji jest dobrowolny;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zesp\u00f3\u0142 autorski lub autor opracowuje opis zasad innowacji, kt\u00f3ry powinien obejmowa\u0107:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">cel prowadzenia innowacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tematyk\u0119;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">spos\u00f3b realizacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zakres innowacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">czas trwania;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zasady i spos\u00f3b przeprowadzenia ewaluacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przewidywane efekty innowacji.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zasady innowacji w postaci opisu, opracowuje zesp\u00f3\u0142 autorski lub autor innowacji i zapoznaje z nimi rad\u0119 pedagogiczn\u0105;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dyrektor przedszkola wyra\u017ca zgod\u0119 na prowadzenie innowacji po uzyskaniu:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zgody nauczycieli, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 uczestniczy\u0107 w innowacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">pisemnej zgody autora lub zespo\u0142u autorskiego innowacji na jej prowadzenie<br \/>\nw przedszkolu, w przypadku gdy za\u0142o\u017cenia innowacji nie by\u0142y wcze\u015bniej opublikowane;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opinii rady pedagogicznej;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"10\" type=\"a\">\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">rada<\/span><b> <\/b><span style=\"color: #000000;\">pedagogiczna podejmuje uchwa\u0142\u0119 w sprawie prowadzenia innowacji;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">i<\/span>nnowacja po jej zako\u0144czeniu podlega ewaluacji; spos\u00f3b przeprowadzenia innowacji zawarty jest w jej opisie.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 7<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Organizacja zaj\u0119\u0107 dodatkowych<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 16. 1. <\/b><\/span><span style=\"color: #000000;\">W przedszkolu organizowane s\u0105 zaj\u0119cia dodatkowe dost\u0119pne dla ka\u017cdego dziecka. <\/span><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor powierza ich prowadzenie nauczycielom zatrudnionym w przedszkolu albo zatrudnia innych nauczycieli, posiadaj\u0105cych odpowiednie kompetencje do prowadzenia danych zaj\u0119\u0107.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Organizacja i terminy zaj\u0119\u0107 dodatkowych ustalane s\u0105 przez dyrektora przedszkola w porozumieniu z rad\u0105 <\/span>pedagogiczn\u0105 i rad\u0105 rodzic\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Zaj\u0119cia dodatkowe dla dzieci s\u0105 finansowane z bud\u017cetu miasta i nie wi\u0105\u017c\u0105 si\u0119 z ponoszeniem dodatkowych op\u0142at przez rodzic\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzaj zaj\u0119\u0107 dodatkowych, ich cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 i forma organizacyjna uwzgl\u0119dniaj\u0105 potrzeby i mo\u017cliwo\u015bci rozwojowe dzieci.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nauczycieli prowadz\u0105cych zaj\u0119cia dodatkowe obowi\u0105zuje realizacja zada\u0144 okre\u015blonych<br \/>\nw zakresie obowi\u0105zk\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Czas trwania zaj\u0119\u0107 wynosi od 15 do 25 minut w zale\u017cno\u015bci od grupy wiekowej.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 8<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Zasady udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 17. 1. <\/b><\/span>Przedszkole udziela i organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczn\u0105 na zasadach okre\u015blonych w rozporz\u0105dzeniu o pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Pomoc udzielana jest wychowankom przedszkola, ich rodzicom oraz nauczycielom.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana wychowankowi polega na rozpoznawaniu<br \/>\ni zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i\u00a0edukacyjnych oraz rozpoznawaniu indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dziecka, wynikaj\u0105cych w szczeg\u00f3lno\u015bci z:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) niepe\u0142nosprawno\u015bci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) niedostosowania spo\u0142ecznego lub zagro\u017cenia niedostosowaniem;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) szczeg\u00f3lnych uzdolnie\u0144;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) specyficznych trudno\u015bci w uczeniu si\u0119;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) zaburze\u0144 komunikacji j\u0119zykowej;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) choroby przewlek\u0142ej;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) zaniedba\u0144 \u015brodowiskowych zwi\u0105zanych z sytuacj\u0105 bytow\u0105 dziecka i jego rodziny, sposobem sp\u0119dzania wolnego czasu, kontaktami \u015brodowiskowymi;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9) trudno\u015bci adaptacyjnych zwi\u0105zanych z r\u00f3\u017cnicami kulturowymi lub ze zmian\u0105 \u015brodowiska edukacyjnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana rodzicom i\u00a0nauczycielom polega na wspieraniu ich w rozwi\u0105zywaniu problem\u00f3w wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych w celu zwi\u0119kszania efektywno\u015bci pomocy dla wychowank\u00f3w.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu jest dobrowolne<br \/>\ni nieodp\u0142atne.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Pomoc psychologiczno-pedagogiczn\u0105 organizuje dyrektor przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu udzielaj\u0105 wychowankowi nauczyciele w trakcie bie\u017c\u0105cej pracy prowadz\u0105c z nim zaj\u0119cia oraz specjali\u015bci wykonuj\u0105cy zadania z\u00a0zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej,<br \/>\nw szczeg\u00f3lno\u015bci psycholodzy i\u00a0logopedzi, we wsp\u00f3\u0142pracy z:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) rodzicami wychowanka;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) poradniami psychologiczno-pedagogicznymi;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) plac\u00f3wkami doskonalenia nauczycieli;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) innymi przedszkolami;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) organizacjami i instytucjami dzia\u0142aj\u0105cymi na rzecz rodziny, dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana jest wychowankom przedszkola w formie:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wyr\u00f3wnawczych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">2) <\/span>zaj\u0119\u0107 specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych oraz innych o charakterze terapeutycznym;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) zaj\u0119\u0107 rozwijaj\u0105cych uzdolnienia.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu udzielana jest rodzicom wychowank\u00f3w i nauczycielom w formie porad, konsultacji, warsztat\u00f3w i szkole\u0144.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9. Zaj\u0119cia korekcyjno-kompensacyjne organizuje si\u0119 dla dzieci wykazuj\u0105cych trudno\u015bci<br \/>\nw spe\u0142nianiu wymaga\u0144 edukacyjnych wynikaj\u0105cych z podstawy programowej wychowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">10. Zaj\u0119cia logopedyczne organizuje si\u0119 dla dzieci z zaburzeniami mowy, kt\u00f3re powoduj\u0105 zaburzenia komunikacji j\u0119zykowej oraz utrudniaj\u0105 nauk\u0119.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">11. Zaj\u0119cia rozwijaj\u0105ce uzdolnienia organizuje si\u0119 dla dzieci szczeg\u00f3lnie uzdolnionych oraz prowadzi przy wykorzystaniu aktywnych metod pracy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">12. Nauczyciele prowadz\u0105 w przedszkolu dzia\u0142ania pedagogiczne maj\u0105ce na celu:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych wychowank\u00f3w oraz zaplanowanie sposob\u00f3w ich zaspokojenia, w tym obserwacj\u0119 pedagogiczn\u0105 zako\u0144czon\u0105 analiz\u0105 i ocen\u0105 gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) rozpoznanie zainteresowa\u0144 i uzdolnie\u0144 wychowank\u00f3w oraz zaplanowanie wsparcia zwi\u0105zanego z ich rozwijaniem.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">13. Przedszkole wsp\u00f3\u0142pracuje z psychologiem z poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">14. <span style=\"color: #000000;\">Psycholog pracuj\u0105cy w przedszkolu otacza opiek\u0105 dzieci, kt\u00f3rych rodzice wyrazili pisemn\u0105 zgod\u0119. <\/span><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">W pierwszej kolejno\u015bci psycholog obejmuje opiek\u0105 dzieci z zaleceniami z poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Do zada\u0144 psychologa pracuj\u0105cego w przedszkolu nale\u017cy: <\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">prowadzenie dzia\u0142a\u0144 i bada\u0144 diagnostycznych dzieci, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dzieci w celu okre\u015blenia przyczyn niepowodze\u0144 edukacyjnych oraz wspieranie mocnych stron dzieci;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu w celu rozwi\u0105zywania problem\u00f3w wychowawczych oraz wspierania rozwoju dziecka;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznawanych potrzeb;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">podejmowanie dzia\u0142a\u0144 z zakresu profilaktyki uzale\u017cnie\u0144 i innych problem\u00f3w dzieci;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">minimalizowanie skutk\u00f3w zaburze\u0144 rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie r\u00f3\u017cnych form pomocy w \u015brodowisku przedszkolnym<br \/>\ni poza przedszkolnym;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">inicjowanie i prowadzenie dzia\u0142a\u0144 mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu indywidualnych mo\u017cliwo\u015bci, predyspozycji i uzdolnie\u0144 dzieci;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">wspieranie nauczycieli i innych specjalist\u00f3w w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">15. Logopeda pracuj\u0105cy w przedszkolu otacza opiek\u0105 dzieci, kt\u00f3rych rodzice wyrazili pisemn\u0105 zgod\u0119. W pierwszej kolejno\u015bci opiek\u0105 logopedyczn\u0105 obejmuje dzieci 6-letnie, posiadaj\u0105ce zalecenia do \u0107wicze\u0144 z logoped\u0105 wydane przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne.<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">Do zada\u0144 logopedy pracuj\u0105cego w przedszkolu nale\u017cy: <\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie bada\u0144 przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy dziecka;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">prowadzenie zaj\u0119\u0107 logopedycznych oraz porad i konsultacji dla dzieci i rodzic\u00f3w w zakresie stymulacji rozwoju mowy dzieci i eliminowania jej zaburze\u0144;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">podejmowanie dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych zapobiegaj\u0105cych powstawaniu zaburze\u0144 komunikacji j\u0119zykowej we wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami dzieci;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">wspieranie nauczycieli i innych specjalist\u00f3w w udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"justify\">16. Pedagog specjalny pracuj\u0105cy w przedszkolu otacza opiek\u0105 dzieci, kt\u00f3rych rodzice wyrazili pisemn\u0105 zgod\u0119.<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\">Opiek\u0105 obejmuje dzieci z orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\">Do zada\u0144 pedagoga specjalnego pracuj\u0105cego przedszkolu nale\u017cy:<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie wsp\u00f3lnie z innymi nauczycielami zaj\u0119\u0107 edukacyjnych oraz wsp\u00f3lnie<br \/>\nz innymi nauczycielami i ze specjalistami realizowanie zintegrowanych dzia\u0142a\u0144 i zaj\u0119\u0107, okre\u015blonych w programie;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie wsp\u00f3lnie z innymi nauczycielami i ze specjalistami pracy wychowawczej z wychowankami niepe\u0142nosprawnymi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uczestniczenie, w miar\u0119 potrzeb, w zaj\u0119ciach edukacyjnych prowadzonych przez nauczycieli oraz w zintegrowanych dzia\u0142aniach i zaj\u0119ciach, okre\u015blonych w programie, realizowanych przez nauczycieli i specjalist\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzielanie pomocy nauczycielom prowadz\u0105cym zaj\u0119cia edukacyjne oraz nauczycielom<br \/>\ni specjalistom realizuj\u0105cym zintegrowane dzia\u0142ania i zaj\u0119cia, okre\u015blone w programie, w doborze form i metod pracy z uczniami z orzeczeniem o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego, niedostosowanymi spo\u0142ecznie oraz zagro\u017conymi niedostosowaniem spo\u0142ecznym;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u015bcis\u0142a wsp\u00f3\u0142praca ze specjalistami i nauczycielami wychowania przedszkolnego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie indywidualnych oraz grupowych zaj\u0119\u0107 z dzie\u0107mi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przygotowywanie dzieci do znalezienia si\u0119 w r\u00f3\u017cnych sytuacjach \u017cyciowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizacja sytuacji wychowawczych tak, aby proces integracji dzieci zdrowych<br \/>\ni niepe\u0142nosprawnych przebiega\u0142 prawid\u0142owo;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">podejmowanie wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami w celu udzielenia bezpo\u015brednich wskaz\u00f3wek dotycz\u0105cych oddzia\u0142ywa\u0144 terapeutycznych, uczestniczenie i wsp\u00f3\u0142decydowanie<br \/>\no doborze metod pracy z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi i uzdolnionymi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rozpoznawanie potrzeb wychowank\u00f3w i udzielanie im pomocy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspieranie swoj\u0105 postaw\u0105 i dzia\u0142aniami rozwoju psychofizycznego wychowank\u00f3w ich zdolno\u015bci i zainteresowa\u0144;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 9<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Zasady organizowania indywidualnego przygotowania przedszkolnego<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 18. 1.<\/b><\/span> Dziecko realizuj\u0105ce obowi\u0105zkowe roczne przygotowanie przedszkolne, kt\u00f3rego stan zdrowia uniemo\u017cliwia lub znacznie utrudnia ucz\u0119szczanie do przedszkola, mo\u017ce by\u0107 obj\u0119te indywidualnym przygotowaniem przedszkolnym.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Indywidualne przygotowanie przedszkolne udzielane jest na wniosek rodzic\u00f3w i wymaga zgody organu prowadz\u0105cego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Wniosek, o kt\u00f3rym mowa w ust. 2, rodzice sk\u0142adaj\u0105 do dyrektora przedszkola wraz<br \/>\nz orzeczeniem poradni psychologiczno-pedagogicznej o konieczno\u015bci obj\u0119cia dziecka indywidualnym przygotowaniem przedszkolnym.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Indywidualne przygotowanie przedszkolne organizuje si\u0119 na czas okre\u015blony, wskazany<br \/>\nw orzeczeniu o potrzebie indywidulnego przygotowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Indywidualne przygotowanie przedszkolne organizuje si\u0119 w spos\u00f3b zapewniaj\u0105cy wykonanie zalece\u0144 okre\u015blonych w orzeczeniu, o kt\u00f3rym mowa w ust. 4.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. Zaj\u0119cia indywidualnego przygotowania przedszkolnego s\u0105 prowadzone przez nauczyciela lub dw\u00f3ch nauczycieli w indywidualnym i bezpo\u015brednim kontakcie z wychowankiem.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. W indywidualnym przygotowaniu przedszkolnym realizuje si\u0119 tre\u015bci wynikaj\u0105ce<br \/>\nz podstawy programowej wychowania przedszkolnego, dostosowane do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dziecka nim obj\u0119tego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8. Dyrektor przedszkola, na wniosek nauczyciela prowadz\u0105cego zaj\u0119cia indywidualnego przygotowania przedszkolnego, mo\u017ce zezwoli\u0107 na odst\u0105pienie od realizacji niekt\u00f3rych tre\u015bci nauczania wynikaj\u0105cych z podstawy programowej wychowania przedszkolnego, stosownie do mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dziecka, warunk\u00f3w lub miejsca, w kt\u00f3rym s\u0105 organizowane zaj\u0119cia indywidualnego przygotowania przedszkolnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9. Wniosek, o kt\u00f3rym mowa w ust. 8., sk\u0142ada si\u0119 w formie pisemnej. Wniosek zawiera uzasadnienie.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">10. Dziecku obj\u0119temu indywidualnym przygotowaniem przedszkolnym, dyrektor przedszkola umo\u017cliwia udzia\u0142 w zaj\u0119ciach rozwijaj\u0105cych zainteresowania i uzdolnienia, uroczysto\u015bciach<br \/>\ni imprezach przedszkolnych oraz udziela wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 10<br \/>\n<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Organizacja zaj\u0119\u0107 rewalidacyjno-wychowawczych<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 19. 1. <\/b><\/span>Do przedszkola, na wniosek rodzic\u00f3w, mog\u0105 by\u0107 przyjmowane dzieci posiadaj\u0105ce orzeczenie o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wychowankowi obj\u0119temu kszta\u0142ceniem specjalnym dostosowuje si\u0119 program nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych dziecka. Dostosowanie nast\u0119puje na podstawie opracowanego dla ucznia indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego, o kt\u00f3rym mowa w \u00a7 2 ust. 11.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dzieciom obj\u0119tym kszta\u0142ceniem specjalnym przedszkole zapewnia:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">pe\u0142n\u0105 realizacj\u0119 zalece\u0144 zawartych w orzeczeniu o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">odpowiednie warunki do nauki i \u015brodki dydaktyczne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">integracj\u0119 ze \u015brodowiskiem r\u00f3wie\u015bniczym.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 11<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Pomoc materialna<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 20. 1.<\/b><\/span> Udzielanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla dzieci zamieszka\u0142ych na terenie gminy, uregulowane jest uchwa\u0142\u0105 podejmowan\u0105 przez Rad\u0119 gminy. Regulamin dost\u0119pny jest u dyrektora przedszkola.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u015awiadczenie pomocy materialnej o charakterze socjalnym przyznaje burmistrz miasta.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada gminy mo\u017ce upowa\u017cni\u0107 kierownika o\u015brodka pomocy spo\u0142ecznej do prowadzenia post\u0119powania w sprawach, o kt\u00f3rych mowa w ust. 1.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><a name=\"P1A190\"><\/a> W sprawach \u015bwiadcze\u0144 pomocy materialnej o charakterze socjalnym wydaje si\u0119 decyzje administracyjne.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 21. 1. <\/b><\/span>Ka\u017cdy rodzic ma prawo skorzysta\u0107 z dobrowolnego ubezpieczenia swojego dziecka od nast\u0119pstw nieszcz\u0119\u015bliwych wypadk\u00f3w w przedszkolu.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkole pomaga w zawieraniu umowy z ubezpieczycielem, przedstawiaj\u0105c radzie rodzic\u00f3w oferty towarzystw ubezpieczeniowych. Decyzj\u0119 o wyborze ubezpieczyciela podejmuje rodzic.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 12<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Skre\u015blenie dziecka z listy dzieci ucz\u0119szczaj\u0105cych do przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 22. 1.<\/b><\/span>Dyrektor przedszkola, w porozumieniu z rad\u0105 pedagogiczn\u0105 mo\u017ce podj\u0105\u0107 decyzj\u0119<br \/>\no skre\u015bleniu dziecka z listy dzieci ucz\u0119szczaj\u0105cych do przedszkola w sytuacjach gdy:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rodzice zalegaj\u0105 z odp\u0142atno\u015bci\u0105 za przedszkole powy\u017cej okresu p\u0142atniczego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">absencja dziecka trwa ponad 1 miesi\u0105c i jest nieusprawiedliwiona;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">gdy zachowania dziecka, zagra\u017caj\u0105 jego bezpiecze\u0144stwu i innych wychowank\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rodzice dziecka nie przestrzegaj\u0105 postanowie\u0144 niniejszego statutu.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola po uzyskaniu informacji o zaistnieniu okoliczno\u015bci, o kt\u00f3rych mowa w ust. 1. zwo\u0142uje zebranie rady pedagogicznej, kt\u00f3r\u0105 zapoznaje z podj\u0119tymi dzia\u0142aniami ustalaj\u0105cymi przyczyny skre\u015blenia dziecka z listy.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada pedagogiczna po wnikliwym wys\u0142uchaniu informacji mo\u017ce podj\u0105\u0107 uchwa\u0142\u0119 w\u00a0danej sprawie, zgodnie ze swoim regulaminem i wykonanie uchwa\u0142y powierza dyrektorowi przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola wykonuje uchwa\u0142\u0119 rady pedagogicznej przez wydanie decyzji administracyjnej, kt\u00f3r\u0105 dor\u0119cza rodzicom osobi\u015bcie lub listem poleconym za potwierdzeniem odbioru<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzicom przys\u0142uguje odwo\u0142anie od decyzji dyrektora przedszkola do Kuratora O\u015bwiaty<br \/>\nw ci\u0105gu 14 dni od jej otrzymania.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W trakcie post\u0119powania odwo\u0142awczego dziecko ma prawo ucz\u0119szcza\u0107 do przedszkola chyba, \u017ce decyzji nadano rygor natychmiastowej wykonalno\u015bci, kt\u00f3re wyst\u0119puj\u0105<br \/>\nw sytuacjach wynikaj\u0105cych z art. 108 kodeksu post\u0119powania administracyjnego.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><u><b>Rozdzia\u0142 13<\/b><\/u><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><u><b>Zasady odp\u0142atno\u015bci za pobyt w przedszkolu<\/b><\/u><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 23. <\/b><b>Zasady odp\u0142atno\u015bci za pobyt w przedszkolu<\/b><\/p>\n<p>1.Przedszkole <span style=\"color: #000000;\">zapewnia bezp\u0142atne nauczanie, wychowanie i opiek\u0119 w czasie ustalonym <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">przez\u00a0organ prowadz\u0105cy, nie kr\u00f3tszy ni\u017c 5 godzin dziennie w godzinach od 8:00 do 13:00.<\/span><\/p>\n<p>2.Wysoko\u015b\u0107 op\u0142aty za \u015bwiadczenia w zakresie opieki, wychowania i nauczania wykraczaj\u0105ce<\/p>\n<p>poza 5 godzin tzw. op\u0142at\u0119 sta\u0142\u0105 ustala uchwa\u0142\u0105 Rady Miasta, jednak w wysoko\u015bci nie<\/p>\n<p>przekraczaj\u0105cej 1 z\u0142 za ka\u017cd\u0105 godzin\u0119.<\/p>\n<p>3.Przedszkole zapewnia odp\u0142atne wy\u017cywienie dla dzieci i pracownik\u00f3w przedszkola.<\/p>\n<p>4.Zasady odp\u0142atno\u015bci za korzystanie z wy\u017cywienia ustalane s\u0105 na podstawie uchwa\u0142y<\/p>\n<p>Rady Miasta.<\/p>\n<p>5.Dzieci maj\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 korzystania z trzech posi\u0142k\u00f3w.<\/p>\n<p>6.Rodzice ponosz\u0105 koszty przygotowania posi\u0142k\u00f3w i tak zwan\u0105 op\u0142at\u0119 sta\u0142\u0105, kt\u00f3r\u0105 ustala<\/p>\n<p>Rada Miasta i kt\u00f3ra jest uzale\u017cniona od rzeczywistego czasu pobyty dziecka w przedszkolu<\/p>\n<p>wg odczyt\u00f3w z rejestrator\u00f3w.<\/p>\n<p>7.Wysoko\u015b\u0107 stawki \u017cywieniowej ustala dyrektor , w zale\u017cno\u015bci od kalkulacji koszt\u00f3w<\/p>\n<p>produkt\u00f3w zu\u017cytych do jego wytworzenia i jest niezale\u017cna od op\u0142aty sta\u0142ej. Kalkulacja<\/p>\n<p>koszt\u00f3w przygotowania posi\u0142k\u00f3w sporz\u0105dzana jest przez intendentk\u0119 ka\u017cdego miesi\u0105ca<\/p>\n<p>odr\u0119bnie.<\/p>\n<p>8.Odp\u0142atno\u015b\u0107 za wy\u017cywienie i przygotowanie posi\u0142k\u00f3w pobierana jest od rodzic\u00f3w za<\/p>\n<p>ka\u017cdy miesi\u0105c z do\u0142u, w terminie do 15-go ka\u017cdego miesi\u0105ca. Wp\u0142aty s\u0105 wnoszone na<\/p>\n<p>konto przedszkola.<\/p>\n<p>9.W przedszkolu funkcjonuj\u0105 terminale rejestruj\u0105ce obecno\u015b\u0107 i czas pobytu dziecka w<\/p>\n<p>przedszkolu<\/p>\n<p>a) podstaw\u0119 do naliczenia p\u0142atno\u015bci stanowi odczyt z terminala,<\/p>\n<p>b) Przedszkole zawiera z rodzicami pisemne porozumienie okre\u015blaj\u0105ce spos\u00f3b<\/p>\n<p>naliczania op\u0142at i obowi\u0105zki rodzic\u00f3w w zakresie ich regulowania,<\/p>\n<p>c) obecno\u015b\u0107 dziecka w przedszkolu, niezale\u017cnie od liczby godzin skutkuje naliczeniem<\/p>\n<p>pe\u0142nej op\u0142aty za wy\u017cywienie,<\/p>\n<p>d )Rodzice wyposa\u017ceni zostaj\u0105 w karty zbli\u017ceniowe s\u0142u\u017c\u0105ce do rejestracji pobytu dzieci<\/p>\n<p>i s\u0105 zobowi\u0105zani ka\u017cdorazowo do rejestracji przyprowadzenia i odbioru dziecka z<\/p>\n<p>przedszkola<\/p>\n<ul>\n<li>dwie karty zakupuje przedszkole, istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 zam\u00f3wienia odp\u0142atnie kart dodatkowych, koszt 5 z\u0142,<\/li>\n<\/ul>\n<p>e) czas pobytu p\u0142atny ponad 5 godzin jest p\u0142atny za ka\u017cd\u0105 rozpocz\u0119t\u0105 godzin\u0119<\/p>\n<p>f) nie odbicie karty przy przyprowadzeniu dziecka skutkuje naliczeniem op\u0142aty za pobyt<\/p>\n<p>od 6:30, a nie odbicie karty przy odbiorze dziecka skutkuje naliczeniem op\u0142aty za<\/p>\n<p>pobyt do 16:30<\/p>\n<p>10. W okresie wakacyjnym, przy zmniejszonej liczbie dzieci ucz\u0119szczaj\u0105cych doprzedszkola,<\/p>\n<p>dyrektor Przedszkola mo\u017ce wprowadzi\u0107 inne zasady obliczania koszt\u00f3w wy\u017cywienia<\/p>\n<p>zgodnie z miesi\u0119czn\u0105 kalkulacj\u0105 tych koszt\u00f3w.<\/p>\n<p>11.Personel przedszkola ma prawo do korzystania z wy\u017cywienia na warunkach<\/p>\n<p>ustalonych przez organ prowadz\u0105cy za wyj\u0105tkiem pracownik\u00f3w kuchni, kt\u00f3rym koszty<\/p>\n<p>wy\u017cywienia pokrywa organ prowadz\u0105cy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><u><b>Rozdzia\u0142 14<\/b><\/u><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><u><b>Wsp\u00f3\u0142praca przedszkola z rodzicami<\/b><\/u><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 24 <\/b><\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">1. <\/span>Przedszkole \u015bci\u015ble wsp\u00f3\u0142pracuje z domem rodzinnym wychowank\u00f3w, uwzgl\u0119dniaj\u0105c przede wszystkim zasadnicz\u0105 rol\u0119 rodziny w zaspokajaniu podstawowych potrzeb dziecka, takich jak potrzeba mi\u0142o\u015bci, przynale\u017cno\u015bci, akceptacji, bezpiecze\u0144stwa, kontaktu emocjonalnego, aktywno\u015bci i samodzielno\u015bci.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Przedszkole podejmuje wsp\u00f3lne dzia\u0142ania z rodzicami wychowank\u00f3w w celu wsp\u00f3lnego uzgadniania kierunku i zakresu dzia\u0142a\u0144 realizowanego procesu wychowawczego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Cz\u0119stotliwo\u015b\u0107 wzajemnych spotka\u0144 rodzic\u00f3w i nauczycielek po\u015bwi\u0119conych wymianie informacji i dyskusji na tematy wychowawcze zale\u017cy od nauczyciela prowadz\u0105cego oddzia\u0142 oraz rodzic\u00f3w. Zebrania oddzia\u0142\u00f3w s\u0105 protoko\u0142owane.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Przedszkole wsp\u00f3\u0142pracuje z rodzicami poprzez:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) organizacj\u0119 og\u00f3lnych zebra\u0144 z rodzicami prowadzonych przez dyrektora przedszkola, kt\u00f3re dotycz\u0105 spraw organizacyjnych, dydaktycznych i wychowawczych przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) organizacj\u0119 zebra\u0144 poszczeg\u00f3lnych oddzia\u0142\u00f3w wg harmonogramu, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 ukierunkowa\u0107 i ujednolici\u0107 wsp\u00f3lne dzia\u0142ania w zakresie wychowania i edukacji przedszkolnej dzieci w danym oddziale oraz s\u0142u\u017c\u0105 wymianie informacji na temat dziecka, jego rozwoju i predyspozycji;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) prowadzenie indywidualnych konsultacji dla rodzic\u00f3w, rozm\u00f3w indywidualnych<br \/>\nz dyrektorem przedszkola, nauczycielami, specjalistami w zale\u017cno\u015bci od potrzeb w trakcie, kt\u00f3rych rodzice mog\u0105 uzyska\u0107 informacj\u0119 na temat osi\u0105gni\u0119\u0107 swojego dziecka, ustali\u0107<br \/>\nz nauczycielem spos\u00f3b dalszej pracy z dzieckiem, uzyska\u0107 formy wsparcia pedagogicznego<br \/>\ni psychologicznego;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) organizowanie wsp\u00f3lnych spotka\u0144 okoliczno\u015bciowych np. Powitanie wiosny, Dzie\u0144 Babci<br \/>\ni Dziadka, Mamy i Taty, jase\u0142ka, Dzie\u0144 Dziecka, wycieczki, imprezy plenerowe i inne z\u00a0udzia\u0142em rodzic\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) informacje umieszczane na stronie internetowej przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) pogadanki i zaj\u0119cia warsztatowe podnosz\u0105ce wiedz\u0119 pedagogiczn\u0105;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) tablice informacyjne, wystawy prac dzieci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) organizacj\u0119 zaj\u0119\u0107 otwartych, podczas kt\u00f3rych rodzice w bezpo\u015bredni i aktywny spos\u00f3b poznaj\u0105 realizowane w przedszkolu zadania i stosowane metody pracy oraz maj\u0105 okazj\u0119 obserwowa\u0107 w\u0142asne dziecko w dzia\u0142aniu;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) organizacj\u0119 k\u0105cika dla rodzic\u00f3w, redagowanie gazetki przedszkolnej pe\u0142ni\u0105cych funkcj\u0119 informacyjn\u0105, zawieraj\u0105ce ciekawe artyku\u0142y dotycz\u0105ce zagadnie\u0144 wychowawczych, opieku\u0144czych i dydaktycznych, porady specjalistyczne, recenzje literatury dla dzieci<br \/>\ni rodzic\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) organizowanie akcji charytatywnych polegaj\u0105cych na zbi\u00f3rce w przedszkolu zabawek, ksi\u0105\u017cek, odzie\u017cy, czy karmy dla zwierz\u0105t.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 25. 1. <\/b>Po zako\u0144czeniu rekrutacji dzieci na nast\u0119pny rok szkolny, przedszkole organizuje cykl spotka\u0144 adaptacyjnych dla dzieci nowo przyj\u0119tych i ich rodzic\u00f3w w celu:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1)obni\u017cenia poczucia l\u0119ku u dzieci i rodzic\u00f3w zwi\u0105zanych z przebywaniem poza domem;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) umo\u017cliwienia obserwacji stosowanych w przedszkolu metod wychowawczych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) obserwowania dzieci w kontaktach grupowych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) ogl\u0105du bazy lokalowej i wyposa\u017cenia sal zaj\u0119\u0107 dzieci.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. W celu zapewnienia dziecku podczas pobytu w przedszkolu, odpowiedniej opieki, od\u017cywiania oraz metod opieku\u0144czo-wychowawczych rodzice dziecka przekazuj\u0105 dyrektorowi przedszkola informacje uznane za istotne dotycz\u0105ce stanu zdrowia, stosowanej diecie<br \/>\ni rozwoju psychofizycznego dziecka.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Rodzic ma prawo zwr\u00f3cenia si\u0119 do dyrektora przedszkola z wnioskiem o:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">obj\u0119cie dziecka nauk\u0105 religii;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">obj\u0119cie dziecka indywidualnym nauczaniem.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Nauczyciele oddzia\u0142u na pocz\u0105tku ka\u017cdego roku szkolnego przekazuj\u0105 rodzicom kalendarz roku szkolnego oraz harmonogram spotka\u0144, o kt\u00f3rych mowa w ust. 1 pkt 1 i 2.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Nauczyciele oddzia\u0142u mog\u0105 zwo\u0142a\u0107 nadzwyczajne zebrania rodzic\u00f3w z w\u0142asnej inicjatywy lub na wniosek dyrektora przedszkola, rady pedagogicznej oraz rady oddzia\u0142owej. O ka\u017cdym nadzwyczajnym zebraniu wychowawca oddzia\u0142u ma obowi\u0105zek poinformowania dyrektora przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. <span style=\"color: #000000;\">Nauczyciele mog\u0105 komunikowa\u0107 si\u0119 z rodzicami wykorzystuj\u0105c: telefon lub poczt\u0119<br \/>\ne-mailow\u0105.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 IV<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>ORGANY PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 26. 1<\/b><\/span><b>. <\/b>Organami przedszkola s\u0105:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) dyrektor przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) rada pedagogiczna;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) rada rodzic\u00f3w.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. G\u0142\u00f3wnym celem dzia\u0142ania organ\u00f3w przedszkola jest wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie ze sob\u0105, w\u00a0kierunku poszukiwania nowych form i metod pracy przedszkola, realizacji cel\u00f3w i zada\u0144 przedszkola, sta\u0142a wymiana informacji o podejmowanych i planowanych decyzjach, oraz pozyskiwanie \u015brodk\u00f3w finansowych zapewniaj\u0105cych prawid\u0142owe funkcjonowanie przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1 <\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Dyrektor Przedszkola <\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 27. 1. <\/b><\/span>Dyrektor przedszkola kieruje bie\u017c\u0105c\u0105 dzia\u0142alno\u015bci\u0105 przedszkola i reprezentuje j\u0105 na zewn\u0105trz, jest\u00a0kierownikiem zak\u0142adu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli, pracownik\u00f3w obs\u0142ugi i administracji.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Do obowi\u0105zk\u00f3w i kompetencji dyrektora przedszkola nale\u017cy w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) kierowanie dzia\u0142alno\u015bci\u0105 opieku\u0144czo-wychowawcz\u0105 i dydaktyczn\u0105, a\u00a0w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">a) kszta\u0142towanie tw\u00f3rczej atmosfery pracy, tworzenie warunk\u00f3w sprzyjaj\u0105cych podnoszeniu jej jako\u015bci,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">b) koordynowanie opieki i wychowania dzieci poprzez i tworzenie optymalnych warunk\u00f3w ich\u00a0rozwoju,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">c) sprawowanie funkcji przewodnicz\u0105cego rady pedagogicznej i realizowanie jej uchwa\u0142 zgodnie z\u00a0regulaminem,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">d) dbanie o autorytet cz\u0142onk\u00f3w rady pedagogicznej, ochrona praw i godno\u015bci nauczyciela,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">e) sprawowanie nadzoru pedagogicznego wed\u0142ug zasad okre\u015blonych odr\u0119bnymi przepisami, w tym opracowanie planu nadzoru pedagogicznego i przedstawianie go cz\u0142onkom rady pedagogicznej,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">f) ustalanie ramowego rozk\u0142adu dnia zgodnie z za\u0142o\u017ceniami podstawy programowej<br \/>\nz uwzgl\u0119dnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwa\u0144 rodzic\u00f3w,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">g) przekazywanie radzie pedagogicznej na koniec roku szkolnego wniosk\u00f3w i uwag ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz propozycji sposobu wykorzystania wynik\u00f3w nadzoru pedagogicznego w celu doskonalenia pracy przedszkola,<\/p>\n<ol start=\"8\" type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opracowywanie wsp\u00f3lnie z rad\u0105 pedagogiczn\u0105 programu pracy plac\u00f3wki na dany rok szkolny,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opracowywanie w porozumieniu z rad\u0105 pedagogiczn\u0105 planu doskonalenia nauczycieli,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspomaganie rozwoju zawodowego nauczycieli poprzez organizacj\u0119 szkole\u0144, narad, konferencji oraz wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z plac\u00f3wkami doskonalenia nauczycieli,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">inspirowanie nauczycieli do innowacji pedagogicznych, wychowawczych i\u00a0organizacyjnych,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach okre\u015blonych<br \/>\nw statucie przedszkola i decydowanie o jej zako\u0144czeniu,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">koordynowanie wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania organ\u00f3w przedszkola, zapewnienie im swobodnego dzia\u0142ania zgodnie z prawem oraz wymiany informacji mi\u0119dzy nimi,<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142praca z rad\u0105 rodzic\u00f3w, organem prowadz\u0105cym oraz organem nadzoru pedagogicznego;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) organizowanie dzia\u0142alno\u015bci przedszkola, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">a) <\/span>opracowywanie arkusza organizacji przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">b) opracowanie projektu planu finansowego przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">c) dysponowanie \u015brodkami finansowymi przedszkola i ponoszenie odpowiedzialno\u015bci za\u00a0prawid\u0142owe ich wykorzystanie;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">d) sprawowanie nadzoru nad dzia\u0142alno\u015bci\u0105 administracyjn\u0105 i gospodarcz\u0105 przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">e) przydzielanie nauczycielom sta\u0142ych prac i zaj\u0119\u0107 w ramach wynagrodzenia zasadniczego i dodatkowo p\u0142atnych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">f) tworzenie warunk\u00f3w do jak najlepszej realizacji zada\u0144 przedszkola, a\u00a0w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci nale\u017cytego stanu higieniczno-sanitarnego, bezpiecznych warunk\u00f3w pobytu dziecka w budynku w ogrodzie przedszkolnym, oraz podczas zaj\u0119\u0107 organizowanych poza terenem przedszkola, w\u0142a\u015bciwego wyposa\u017cenia<br \/>\nw sprz\u0119t i pomoce dydaktyczne;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">g) zapewnienie pracownikom w\u0142a\u015bciwych warunk\u00f3w pracy zgodnie z\u00a0przepisami Kodeksu Pracy, bhp i p. po\u017c.;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">h) dokonywanie przegl\u0105d\u00f3w technicznych budynku, ich stanu technicznego, urz\u0105dze\u0144 na placu zabaw, zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">i) prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej zgodnie z\u00a0obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">j) powo\u0142ywanie komisji inwentaryzacyjnej w celu dokonywania spisu z natury maj\u0105tku przedszkolnego;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) prowadzenie spraw kadrowych i socjalnych, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">a) kierowanie polityk\u0105 kadrow\u0105 przedszkola, zatrudnianie i zwalnianie nauczycieli oraz innych pracownik\u00f3w zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami prawa;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">b) powierzanie pe\u0142nienia funkcji wicedyrektorowi i innym pracownikom na stanowiskach kierowniczych;<\/p>\n<ol start=\"3\" type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ustalanie zakresu obowi\u0105zk\u00f3w, uprawnie\u0144 i odpowiedzialno\u015bci na poszczeg\u00f3lnych stanowiskach pracy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dokonywanie oceny pracy nauczycieli i okresowych ocen pracy pracownik\u00f3w samorz\u0105dowych zatrudnionych na stanowiskach urz\u0119dniczych i\u00a0urz\u0119dniczych kierowniczych w oparciu o opracowane przez siebie kryteria oceny;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przyznawanie dodatku motywacyjnego nauczycielom zgodnie z zasadami okre\u015blonymi przez organ prowadz\u0105cy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wykonywanie czynno\u015bci zwi\u0105zanych z awansem zawodowym nauczycieli;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opracowywanie regulaminu pracy oraz innych regulamin\u00f3w o charakterze wewn\u0119trznym;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przyznawanie nagr\u00f3d oraz wymierzanie kar porz\u0105dkowych nauczycielom i\u00a0innym pracownikom przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyst\u0119powanie z wnioskami, po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii rady pedagogicznej w\u00a0sprawach odznacze\u0144, nagr\u00f3d i innych wyr\u00f3\u017cnie\u0144 dla nauczycieli oraz\u00a0pozosta\u0142ych pracownik\u00f3w przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wykonywanie innych zada\u0144 zwi\u0105zanych z prac\u0105 nauczycieli i pracownik\u00f3w obs\u0142ugi<br \/>\ni administracji.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola mo\u017ce wyrazi\u0107 zgod\u0119 na podj\u0119cie w przedszkolu dzia\u0142alno\u015bci przez organizacje, kt\u00f3rych statutowym celem jest dzia\u0142alno\u015b\u0107 wychowawcza w\u015br\u00f3d dzieci, po uzyskaniu pozytywnej opinii wydanej przez rad\u0119 pedagogiczn\u0105<br \/>\ni rad\u0119 rodzic\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola wsp\u00f3\u0142pracuje z organem prowadz\u0105cym i organem nadzoru pedagogicznego w zakresie okre\u015blonym ustawami, o kt\u00f3rych mowa w \u00a7 2 pkt 8-10 i przepisami wykonawczymi do ustaw.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 2<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rada pedagogiczna<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 28. 1. <\/b><\/span>Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem przedszkola w zakresie realizacji jej statutowych zada\u0144 dotycz\u0105cych wychowania, kszta\u0142cenia i opieki.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W sk\u0142ad rady pedagogicznej wchodz\u0105 dyrektor przedszkola oraz wszyscy nauczyciele zatrudnieni w\u00a0przedszkolu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przewodnicz\u0105cym rady pedagogicznej jest dyrektor przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Zebrania plenarne rady pedagogicznej s\u0105 organizowane przed rozpocz\u0119ciem roku szkolnego, po zako\u0144czeniu pierwszego p\u00f3\u0142rocza, po zako\u0144czeniu rocznych zaj\u0119\u0107 i w miar\u0119 potrzeb, oraz na wniosek przewodnicz\u0105cego lub 1\/3 cz\u0142onk\u00f3w rady pedagogicznej, organu prowadz\u0105cego, organu nadzoru pedagogicznego. Zebrania s\u0105 protoko\u0142owane.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W zebraniach rady pedagogicznej mog\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 z g\u0142osem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodnicz\u0105cego, za zgod\u0105 lub na wniosek rady pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzysze\u0144 i innych organizacji, kt\u00f3rych celem statutowym jest dzia\u0142alno\u015b\u0107 opieku\u0144czo-wychowawcza.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada pedagogiczna podejmuje swoje decyzje w formie uchwa\u0142. Uchwa\u0142y rady pedagogicznej podejmowane s\u0105 zwyk\u0142\u0105 wi\u0119kszo\u015bci\u0105 g\u0142os\u00f3w, w\u00a0obecno\u015bci co najmniej 1\/2 liczby jej cz\u0142onk\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dyrektor przedszkola wstrzymuje wykonanie uchwa\u0142y rady pedagogicznej, je\u015bli jest ona niezgodna z prawem i powiadamia o tym organ prowadz\u0105cy przedszkole oraz organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Do kompetencji stanowi\u0105cych rady pedagogicznej nale\u017cy w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zatwierdzenie plan\u00f3w pracy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie innowacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie eksperyment\u00f3w pedagogicznych, po zaopiniowaniu ich projekt\u00f3w przez rad\u0119 rodzic\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie skre\u015blenia dziecka z listy wychowank\u00f3w w\u00a0trakcie roku szkolnego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ustalenie sposobu wykorzystania wynik\u00f3w nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad przedszkolem przez organ sprawuj\u0105cy nadz\u00f3r pedagogiczny,<br \/>\nw celu doskonalenia pracy przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada pedagogiczna opiniuje w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizacj\u0119 pracy przedszkola, w tym tygodniowy rozk\u0142ad dnia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">projekt planu finansowego przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wnioski dyrektora przedszkola o przyznanie nauczycielom odznacze\u0144, nagr\u00f3d<br \/>\ni innych wyr\u00f3\u017cnie\u0144;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">propozycje dyrektora przedszkola w sprawie przydzia\u0142u nauczycielom sta\u0142ych prac i zaj\u0119\u0107 w\u00a0ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo p\u0142atnych zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych i opieku\u0144czych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">programy wychowania przedszkolnego maj\u0105ce by\u0107 dopuszczone do u\u017cytku.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada pedagogiczna w ramach swoich kompetencji podejmuje nast\u0119puj\u0105ce dzia\u0142ania:<\/p>\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przygotowuje projekt statutu i zmian do statutu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uchwala regulamin swojego dzia\u0142ania, kt\u00f3ry musi by\u0107 zgodny ze statutem przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">mo\u017ce wyst\u0119powa\u0107 z wnioskiem o odwo\u0142anie nauczyciela z funkcji dyrektora przedszkola lub z innych funkcji kierowniczych w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uczestniczy w rozwi\u0105zywaniu spraw wewn\u0119trznych przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wybiera swoich przedstawicieli do udzia\u0142u w konkursie na stanowisko dyrektora przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wybiera przedstawiciela do zespo\u0142u rozpatruj\u0105cego odwo\u0142anie nauczyciela od oceny pracy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zg\u0142asza i opiniuje kandydat\u00f3w na cz\u0142onk\u00f3w komisji dyscyplinarnej dla nauczycieli.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Cz\u0142onkowie rady pedagogicznej s\u0105 zobowi\u0105zani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach rady, kt\u00f3re mog\u0105 narusza\u0107 dobro osobiste dzieci lub ich rodzic\u00f3w,<br \/>\na tak\u017ce nauczycieli i innych pracownik\u00f3w przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W zwi\u0105zku z niepowo\u0142aniem w przedszkolu rady przedszkola, jej kompetencje przejmuje rada pedagogiczna.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Nauczyciele zobowi\u0105zani s\u0105 do przestrzegania przepis\u00f3w wynikaj\u0105cych z ustawy o\u00a0ochronie danych osobowych i ustawy o ochronie informacji niejawnych.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 3<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rada rodzic\u00f3w<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 29. 1. <\/b><\/span>Rada rodzic\u00f3w jest organem spo\u0142ecznie dzia\u0142aj\u0105cym na rzecz przedszkola, wspieraj\u0105cym jego dzia\u0142alno\u015b\u0107 statutow\u0105, stanowi\u0105cym reprezentacj\u0119 rodzic\u00f3w wszystkich wychowank\u00f3w. Decyzje rady rodzic\u00f3w s\u0105 jawne.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. W sk\u0142ad rady rodzic\u00f3w wchodzi po jednym przedstawicielu rad oddzia\u0142owych, wybranych w tajnych wyborach prze zebranie rodzic\u00f3w wychowank\u00f3w danego oddzia\u0142u.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. W wyborach, o kt\u00f3rych mowa w ust. 2 jednego wychowanka reprezentuje jeden rodzic.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">4. <\/span>Rada rodzic\u00f3w uchwala regulamin swojego dzia\u0142ania, kt\u00f3ry nie\u00a0mo\u017ce by\u0107 sprzeczny ze statutem przedszkola i kt\u00f3ry okre\u015bla w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">tryb wybor\u00f3w rodzic\u00f3w do rady, o kt\u00f3rym mowa w ust. 2;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wewn\u0119trzn\u0105 struktur\u0119 i tryb pracy rady;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zasady wydatkowania funduszy rady.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada rodzic\u00f3w wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a z pozosta\u0142ymi organami przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada rodzic\u00f3w mo\u017ce wyst\u0119powa\u0107 do dyrektora, rady pedagogicznej, organu prowadz\u0105cego, organu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny z wnioskami i\u00a0opiniami we wszystkich spraw przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rada rodzic\u00f3w opiniuje projekt planu finansowego sk\u0142adanego przez dyrektora przedszkola oraz program i harmonogram poprawy efektywno\u015bci kszta\u0142cenia lub wychowania przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W celu wspierania statutowej dzia\u0142alno\u015bci przedszkola rada rodzic\u00f3w gromadzi fundusze z dobrowolnych sk\u0142adek rodzic\u00f3w oraz innych \u017ar\u00f3de\u0142. Zasady ustalania, zbierania i wydatkowania tych funduszy okre\u015bla regulamin rady rodzic\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 4<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Zasady wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania organ\u00f3w przedszkola<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>oraz spos\u00f3b rozwi\u0105zywania spor\u00f3w pomi\u0119dzy nimi<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 30. 1.<\/b><\/span>Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie organ\u00f3w przedszkola ma na celu stworzenie jak najlepszych warunk\u00f3w rozwoju wychowank\u00f3w oraz podnoszenie poziomu jako\u015bci pracy przedszkola.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Organy przedszkola planuj\u0105 swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 na rok szkolny. Plany dzia\u0142a\u0144 powinny by\u0107 uchwalone do ko\u0144ca wrze\u015bnia i przekazane do wiadomo\u015bci pozosta\u0142ym organom.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Organy przedszkola zobowi\u0105zane s\u0105 wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania ze wszystkimi organami przedszkola w celu wymiany informacji o podejmowanych i planowanych dzia\u0142aniach i decyzjach.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie organ\u00f3w przedszkola ma na celu stworzenie jak najlepszych warunk\u00f3w rozwoju dzieci oraz podnoszenie poziomu jako\u015bci pracy przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Ka\u017cdy organ po analizie plan\u00f3w dzia\u0142ania pozosta\u0142ych organ\u00f3w, mo\u017ce w\u0142\u0105czy\u0107 si\u0119 do realizacji konkretnych zada\u0144, proponuj\u0105c swoj\u0105 opini\u0119 lub stanowisko w danej sprawie, nie naruszaj\u0105c kompetencji organu uprawnionego.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Przedszkolne organa mog\u0105 zaprasza\u0107 na planowane lub dora\u017ane swoje zebrania przedstawicieli innych organ\u00f3w w celu wymiany pogl\u0105d\u00f3w i informacji.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Uchwa\u0142y organ\u00f3w przedszkola prawomocnie podj\u0119te w ramach ich kompetencji stanowi\u0105cych opr\u00f3cz uchwa\u0142 personalnych podaje si\u0119 do og\u00f3lnej wiadomo\u015bci w\u00a0formie pisemnych tekst\u00f3w uchwa\u0142 umieszczanych na tablicy og\u0142osze\u0144.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Rodzice przedstawiaj\u0105 swoje wnioski i opinie dyrektorowi przedszkola poprzez swoj\u0105 reprezentacj\u0119 tzn. rad\u0119 rodzic\u00f3w w formie pisemnej lub radzie pedagogicznej w\u00a0formie ustnej na jej posiedzeniu.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wnioski i opinie rozpatrywane s\u0105 zgodnie z procedur\u0105 rozpatrywania skarg i\u00a0wniosk\u00f3w.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Koordynatorem wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania poszczeg\u00f3lnych organ\u00f3w jest dyrektor przedszkola, kt\u00f3ry zapewnia ka\u017cdemu organowi mo\u017cliwo\u015b\u0107 swobodnego dzia\u0142ania i podejmowania decyzji<br \/>\nw ramach swoich kompetencji oraz umo\u017cliwia bie\u017c\u0105c\u0105 wymian\u0119 informacji.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wszelkie spory pomi\u0119dzy organami przedszkola rozstrzygane s\u0105 wewn\u0105trz przedszkola, z zachowaniem drogi s\u0142u\u017cbowej i zasad uj\u0119tych w \u00a7 31 niniejszego statutu.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 31<\/b>. 1. W przypadku sporu mi\u0119dzy rad\u0105 pedagogiczn\u0105 i rad\u0105 rodzic\u00f3w:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">do dyrektora przedszkola nale\u017cy prowadzenie mediacji w sprawie spornej<br \/>\ni podejmowanie ostatecznych decyzji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przed rozstrzygni\u0119ciem sporu dyrektor przedszkola jest zobowi\u0105zany zapozna\u0107 si\u0119 ze stanowiskiem ka\u017cdej ze stron, zachowuj\u0105c bezstronno\u015b\u0107 w ocenie tych stanowisk;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dyrektor przedszkola podejmuje dzia\u0142anie na pisemny wniosek kt\u00f3rego\u015b z\u00a0organ\u00f3w \u2013 strony sporu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">o swoim rozstrzygni\u0119ciu wraz z uzasadnieniem dyrektor przedszkola informuje na pi\u015bmie zainteresowanych w ci\u0105gu 14 dni od z\u0142o\u017cenia informacji o sporze.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przypadku sporu mi\u0119dzy organami przedszkola, w kt\u00f3rym stron\u0105 jest dyrektor przedszkola, powo\u0142ywany jest zesp\u00f3\u0142 mediacyjny. W sk\u0142ad zespo\u0142u mediacyjnego wchodzi po jednym przedstawicielu organ\u00f3w przedszkola, a dyrektor przedszkola wyznacza swojego przedstawiciela do pracy w zespole.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Zesp\u00f3\u0142 mediacyjny w pierwszej kolejno\u015bci prowadzi post\u0119powanie mediacyjne, a\u00a0w\u00a0przypadku niemo\u017cno\u015bci rozwi\u0105zania sporu podejmuje decyzj\u0119 w drodze g\u0142osowania.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Strony sporu s\u0105 zobowi\u0105zane przyj\u0105\u0107 rozstrzygni\u0119cie zespo\u0142u mediacyjnego jako rozwi\u0105zanie ostateczne.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Ka\u017cdej ze stron przys\u0142uguje prawo wniesienia za\u017calenia do organu prowadz\u0105cego.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 V<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Nauczyciele<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 32. 1.<\/b><\/span>W przedszkolu zatrudnieni s\u0105 nauczyciele posiadaj\u0105cy kwalifikacje pedagogiczne do pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Nauczyciel przedszkola prowadzi prac\u0119 wychowawcz\u0105, dydaktyczn\u0105 i opieku\u0144cz\u0105 zgodnie<br \/>\nz obowi\u0105zuj\u0105c\u0105 podstaw\u0105 programow\u0105 i dopuszczonymi przez dyrektora przedszkola programami wychowania przedszkolnego, odpowiada za jako\u015b\u0107 i wyniki tej pracy, szanuje godno\u015b\u0107 dziecka i\u00a0respektuje jego prawa.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Nauczyciel otacza indywidualn\u0105 opiek\u0105 ka\u017cdego z wychowank\u00f3w i utrzymuje kontakt<br \/>\nz jego rodzicem w celu:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka ustalenia form pomocy w dzia\u0142aniach wychowawczych wobec dzieci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) w\u0142\u0105czania ich w dzia\u0142alno\u015b\u0107 przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Do zada\u0144 nauczyciela przedszkola nale\u017cy w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolno\u015bci i zainteresowa\u0144, kierowanie si\u0119 w dzia\u0142aniu dobrem dziecka i poszanowaniem jego godno\u015bci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">planowanie, organizowanie i prowadzenie pracy wychowawczo-dydaktycznej w\u00a0powierzonym oddziale opartej na znajomo\u015bci dziecka i zgodnej z programem wychowania w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie obserwacji pedagogicznych umo\u017cliwiaj\u0105cych poznanie i\u00a0zaspokajanie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie analizy gotowo\u015bci dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole (diagnoza gotowo\u015bci szkolnej) z pocz\u0105tkiem roku poprzedzaj\u0105cego rozpocz\u0119cie nauki w szkole podstawowej. Opracowanie analizy gotowo\u015bci szkolnej ma celu gromadzenie informacji na temat rozwoju dziecka, kt\u00f3re mog\u0105 pom\u00f3c:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">a) rodzicom w zorientowaniu si\u0119 w poziomie przygotowania ich dziecka do podj\u0119cia nauki w szkole podstawowej oraz uzyskania informacji w jakich obszarach powinni wesprze\u0107 swoje dziecko,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">b) nauczycielom w opracowaniu indywidualnego programu wspomagania rozwoju dziecka w okresie poprzedzaj\u0105cym rozpocz\u0119cie nauki w szkole,<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">c) pracownikom poradni psychologiczno-pedagogicznej, do kt\u00f3rej zostanie skierowane dziecko w razie potrzeby pog\u0142\u0119bionej diagnozy zwi\u0105zanej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">w\u0142a\u015bciwa organizacja procesu dydaktycznego, stosowanie nowoczesnych metod nauczania i wychowania;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">troska i odpowiedzialno\u015b\u0107 o bezpiecze\u0144stwo, \u017cycie i zdrowie dzieci podczas pobytu w\u00a0przedszkolu i poza terenem w czasie wycieczek, spacer\u00f3w itp.;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyb\u00f3r i przedstawienie dyrektorowi przedszkola programu wychowania przedszkolnego do u\u017cytku lub opracowanie programu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142praca ze specjalistami \u015bwiadcz\u0105cymi pomoc psychologiczn\u0105 i logopedyczn\u0105;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci pedagogicznych \u2013 systematyczne podnoszenie kwalifikacji poprzez uczestnictwo w r\u00f3\u017cnych formach doskonalenia zawodowego;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizacja i tworzenie warsztatu pracy dydaktycznej, dba\u0142o\u015b\u0107 o pomoce dydaktyczne, wyposa\u017cenie przedszkola i wystr\u00f3j sali powierzonej opiece;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rzetelne, systematyczne przygotowywanie si\u0119 do pracy z dzie\u0107mi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem prawa rodzic\u00f3w do znajomo\u015bci zada\u0144 wynikaj\u0105cych z\u00a0programu wychowania przedszkolnego i uzyskiwania informacji dotycz\u0105cych rozwoju dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizowanie i prowadzenie zebra\u0144 z rodzicami oraz indywidualnych kontakt\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym<br \/>\ni kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym w tym imprez maj\u0105cych na celu promocj\u0119 przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie dokumentacji pedagogicznej zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">aktywny udzia\u0142 w \u017cyciu przedszkola, inicjowanie i organizowanie imprez o\u00a0charakterze wychowawczym, kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzeganie tajemnicy s\u0142u\u017cbowej i dyscypliny pracy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzeganie zasad wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego i dbanie o w\u0142a\u015bciwe relacje pracownicze;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wykonywanie czynno\u015bci administracyjnych dotycz\u0105cych powierzonego oddzia\u0142u, zgodnie z zarz\u0105dzeniami i poleceniami dyrektora przedszkola oraz uchwa\u0142ami rady pedagogicznej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">czynny udzia\u0142 w zebraniach rady pedagogicznej, realizacja jej postanowie\u0144 i uchwa\u0142;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzia\u0142 w pracach zespo\u0142\u00f3w zadaniowych powo\u0142ywanych w celu badania i\u00a0ewaluacji jako\u015bci pracy przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">realizowanie innych zada\u0144 zleconych przez dyrektora, wynikaj\u0105cych z bie\u017c\u0105cej dzia\u0142alno\u015bci plac\u00f3wki.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. W przedszkolu mo\u017ce by\u0107 zatrudniony logopeda.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. Do zada\u0144 logopedy nale\u017cy:<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol type=\"a\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">obserwacja dzieci na tle grupy oraz prowadzenie pog\u0142\u0119bionych bada\u0144 indywidualnych w celach diagnostycznych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">utrzymywanie sta\u0142ego kontaktu z rodzicami dziecka wymagaj\u0105cego intensywnych \u0107wicze\u0144 \u2013 udzielanie instrukta\u017cu rodzicom;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142praca z nauczycielami i udzielanie instrukta\u017cu dotycz\u0105cego prowadzenia prostych \u0107wicze\u0144 logopedycznych z dzie\u0107mi wymagaj\u0105cymi pomocy logopedycznej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kierowanie dzieci na badania specjalistyczne uzupe\u0142niaj\u0105ce diagnoz\u0119;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie, zgodnie z przyj\u0119tym planem, \u0107wicze\u0144 logopedycznych w grupach przedszkolnych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">organizowanie dzia\u0142a\u0144 wspieraj\u0105cych rodzic\u00f3w i nauczycieli poprzez prowadzenie pogadanek, prelekcji, zaj\u0119\u0107 i rad szkoleniowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">prowadzenie dokumentacji zgodnie z przepisami;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">opieka nad gabinetem logopedycznym.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. Logopeda prowadzi dziennik zaj\u0119\u0107.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8. Szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 zaj\u0119\u0107 specjalistycznych oraz zasady prowadzenia dokumentacji w tym zakresie okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 33.1.<\/b>Nauczyciel w swojej pracy ma prawo korzysta\u0107 z pomocy merytorycznej i\u00a0metodycznej ze strony dyrektora przedszkola, rady pedagogicznej, opiekuna sta\u017cu, doradcy metodycznego, a tak\u017ce wyspecjalizowanych w tym zakresie instytucji o\u015bwiatowych i\u00a0naukowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Zasady etyki zawodowej, stosunek pracy, zasady wynagradzania oraz szczeg\u00f3lne prawa i obowi\u0105zki nauczycieli okre\u015bla ustawa Karta Nauczyciela i wydane na jej podstawie przepisy wykonawcze.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Nauczyciel, podczas lub w zwi\u0105zku z pe\u0142nieniem obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych, korzysta z\u00a0ochrony przewidzianej dla funkcjonariuszy publicznych na zasadach okre\u015blonych w\u00a0ustawie z dnia 6 czerwca 1997 r. &#8211; Kodeks Karny.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Dyrektor przedszkola oraz organ prowadz\u0105cy przedszkole z urz\u0119du wyst\u0119puj\u0105 w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia zostan\u0105 naruszone.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 34. 1. <\/b>Nauczyciel odpowiada za bezpiecze\u0144stwo i zdrowie powierzonych jego opiece dzieci w godzinach pracy przedszkola. Nauczyciel jest zobowi\u0105zany:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzega\u0107 i stosowa\u0107 przepisy i zarz\u0105dzenia z zakresu bhp i ppo\u017c., odbywa\u0107 wymagane szkolenia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">sprawdza\u0107 warunki prowadzenia zaj\u0119\u0107 z dzie\u0107mi w danym miejscu (sala, ogr\u00f3d, plac zabaw) przed rozpocz\u0119ciem tych zaj\u0119\u0107; je\u017celi warunki bezpiecze\u0144stwa nie s\u0105 spe\u0142nione, nauczyciel ma obowi\u0105zek zawiadomi\u0107 o tym dyrektora przedszkola; do czasu usuni\u0119cia zagro\u017cenia nauczyciel ma prawo odm\u00f3wi\u0107 prowadzenia zaj\u0119\u0107 w danym miejscu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niezw\u0142ocznie przerwa\u0107 zaj\u0119cia i wyprowadzi\u0107 dzieci z zagro\u017conego miejsca, je\u017celi zagro\u017cenie powstanie lub ujawni si\u0119 w trakcie zaj\u0119\u0107;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzega\u0107 ustalonych godzin rozpoczynania i ko\u0144czenia zaj\u0119\u0107;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dba\u0107 o czysto\u015b\u0107, \u0142ad i porz\u0105dek w czasie trwania zaj\u0119\u0107 i po ich zako\u0144czeniu, usuwa\u0107<br \/>\nz sali uszkodzone zabawki i pomoce dydaktyczne, kt\u00f3re mog\u0142yby zagra\u017ca\u0107 zdrowiu dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzieli\u0107 dziecku pierwszej pomocy w przypadku urazu lub wyst\u0105pienia choroby;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">niezw\u0142ocznie zawiadomi\u0107 rodzic\u00f3w i dyrektora przedszkola w przypadku zauwa\u017cenia niepokoj\u0105cych objaw\u00f3w chorobowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zg\u0142asza\u0107 dyrektorowi przedszkola wszystkie wyj\u015bcia z dzie\u0107mi poza teren przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzega\u0107 procedur obowi\u0105zuj\u0105cych w przedszkolu, a zw\u0142aszcza procedury odbierania dzieci z przedszkola, post\u0119powania w sytuacjach kryzysowych;<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Za organizacj\u0119 i zdrowie dzieci uczestnicz\u0105cych w zaj\u0119ciach dodatkowych odpowiadaj\u0105 osoby prowadz\u0105ce te zaj\u0119cia.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 35. <\/b>1<b>. <\/b>W przedszkolu mo\u017ce by\u0107 utworzone stanowisko zast\u0119pcy dyrektora przedszkola. Zast\u0119pc\u0119 dyrektora powo\u0142uje i odwo\u0142uje dyrektor przedszkola, przy czym przy powo\u0142aniu musi uzyska\u0107 opini\u0119 rady pedagogicznej i organu prowadz\u0105cego.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Zast\u0119pca dyrektora wykonuje zadania zgodnie z ustalonym podzia\u0142em kompetencji pomi\u0119dzy nim a dyrektorem przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 2<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Pracownicy obs\u0142ugi i administracji<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 36<\/b><\/span><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">. 1<\/span><b>. <\/b>W przedszkolu zatrudnieni s\u0105 pracownicy administracji i obs\u0142ugi. Zapewniaj\u0105 oni sprawne funkcjonowanie przedszkola jako instytucji publicznej oraz utrzymanie obiektu<br \/>\ni jego otoczenia w czysto\u015bci i porz\u0105dku.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Pracownicy obs\u0142ugi w ramach swoich kompetencji w\u0142\u0105czani s\u0105 w realizacj\u0119 zada\u0144 wychowawczo-dydaktyczno-opieku\u0144czych realizowanych w przedszkolu a w szczeg\u00f3lno\u015bci dotycz\u0105cych sprawowania opieki, bezpiecze\u0144stwa i zdrowia dzieci przebywaj\u0105cych<br \/>\nw przedszkolu.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Pracownicy obs\u0142ugi i administracji s\u0105 pracownikami samorz\u0105dowymi i podlegaj\u0105 regulacjom ustawy o pracownikach samorz\u0105dowych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4. Do podstawowych obowi\u0105zk\u00f3w pracownika samorz\u0105dowego nale\u017cy w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) przestrzeganie Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej i innych przepis\u00f3w prawa;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) przestrzegania zakresu obowi\u0105zk\u00f3w na zajmowanym stanowisku \u2013 wykonywanie<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zada\u0144 sumiennie, sprawnie i bezstronnie;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) zachowanie si\u0119 z godno\u015bci\u0105 w miejscu pracy i poza nim;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) sta\u0142e podnoszenie umiej\u0119tno\u015bci i kwalifikacji zawodowych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) uprzejme i \u017cyczliwe zachowanie w kontaktach z rodzicami, zwierzchnikami, podw\u0142adnymi oraz wsp\u00f3\u0142pracownikami;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) przestrzeganie zasad dyscypliny pracy;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) prowadzenie stosownej dokumentacji zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9) udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udost\u0119pnianie dokument\u00f3w znajduj\u0105cych si\u0119 w posiadaniu jednostki, w kt\u00f3rej pracownik jest zatrudniony, je\u017celi prawo tego nie zabrania;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">10) sk\u0142adanie o\u015bwiadcze\u0144 o\u00a0prowadzeniu dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej, zgodnie z wymogami ustawy przez pracownik\u00f3w na stanowiskach urz\u0119dniczych.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Szczeg\u00f3\u0142owy zakres obowi\u0105zk\u00f3w pracownik\u00f3w obs\u0142ugi i administracji oraz ich szczeg\u00f3\u0142owe zadania ustala dyrektor plac\u00f3wki.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. Stosunek pracy pracownik\u00f3w administracji i obs\u0142ugi reguluj\u0105 przepisy ustawy &#8211; Kodeks Pracy i wydane na tej podstawie przepisy wykonawcze.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 37. 1. <\/b>Pomoc nauczyciela wsp\u00f3\u0142pracuje z nauczycielkami przydzielonej grupy. Stanowisko pracy podlega bezpo\u015brednio kierownikowi gospodarczemu.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Pomoc nauczyciela zna i respektuje prawa dziecka.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Do zada\u0144 pomocy nauczyciela nale\u017cy:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) spe\u0142nianie czynno\u015bci opieku\u0144czych w stosunku do dzieci: pomoc w rozbieraniu si\u0119 i ubieraniu, pomoc przy zabiegach higienicznych i korzystaniu z toalety oraz w innych sytuacjach tego wymagaj\u0105cych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">2<\/span>) wsp\u00f3\u0142uczestniczenie w organizowaniu zabaw, zaj\u0119\u0107 w sali, w ogrodzie i poza terenem przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) opieka nad dzie\u0107mi w czasie spacer\u00f3w i wycieczek;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) udzia\u0142 w przygotowywaniu pomocy dydaktycznych i w dekorowaniu sali;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) uzgadnianie z nauczycielem wszelkich podejmowanych dzia\u0142a\u0144 na terenie grupy;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) unikanie wchodzenia w kompetencje nauczyciela w sprawach dotycz\u0105cych wychowank\u00f3w, dyskrecja i przestrzeganie ochrony prywatno\u015bci dzieci i ich rodzin;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) pomoc w przygotowaniu sprz\u0119tu do odpoczynku poobiedniego dzieci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) dba\u0142o\u015b\u0107 o zabawki, gry, ksi\u0105\u017cki, pomoce dydaktyczne itp., w przydzielonej grupie;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">9) w razie potrzeby pe\u0142nienie dy\u017curu w szatni;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">10) utrzymywanie w czysto\u015bci przydzielonych pomieszcze\u0144;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">11) podczas nieobecno\u015bci wo\u017anej przygotowanie sali do posi\u0142k\u00f3w i le\u017cakowania oraz utrzymywanie jej w czysto\u015bci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">12) przestrzeganie przepis\u00f3w bhp i ppo\u017c., zabezpieczanie przed dzie\u0107mi \u015brodk\u00f3w czysto\u015bciowych, zg\u0142aszanie zwierzchnikowi wszelkich zagro\u017ce\u0144 i uszkodze\u0144 sprz\u0119tu;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">13) przestrzeganie dyscypliny pracy, Regulaminu Pracy i wszelkich regulamin\u00f3w bhp i ppo\u017c.;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">14) wykonywanie innych prac zleconych przez dyrektora przedszkola lub nauczycielk\u0119 pracuj\u0105c\u0105 razem w grupie, wynikaj\u0105cych z organizacji pracy przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 38.1.<\/b>Pracownicy obs\u0142ugi i administracji przedszkola s\u0105 zobowi\u0105zani do:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1)jednakowego traktowania wszystkich dzieci i rodzic\u00f3w niezale\u017cnie od ich pochodzenia, stanu maj\u0105tkowego, wyznania, statusu ekonomicznego itp.;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) przestrzegania praw dziecka okre\u015blonych w niniejszym statucie;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) dbania o bezpiecze\u0144stwo wychowank\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) przestrzeganie obowi\u0105zuj\u0105cych przepis\u00f3w prawa, a w szczeg\u00f3lno\u015bci z zakresu bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy i prawa pracy;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5)taktownego zachowania wobec prze\u0142o\u017conych, innych pracownik\u00f3w plac\u00f3wki, wychowank\u00f3w przedszkola i ich rodzic\u00f3w oraz interesant\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) wsp\u00f3\u0142pracy z nauczycielami w zakresie opieki i wychowania dzieci;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) sumiennego wykonywania obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8) troski o \u0142ad, porz\u0105dek oraz mienie przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 VI<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>WYCHOWANKOWIE PRZEDSZKOLA<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Prawa i obowi\u0105zki dzieci w przedszkolu<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 39. 1. <\/b><\/span>Wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci<b> <\/b>w wieku od 3. do 7. roku \u017cycia, czyli do momentu rozpocz\u0119cia przez nie nauki szkolnej. W szczeg\u00f3lnie uzasadnionych przypadkach dyrektor mo\u017ce przyj\u0105\u0107 do przedszkola dziecko w wieku 2,5 lat.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Dziecko w wieku powy\u017cej 7 lat, kt\u00f3remu odroczono realizacj\u0119 obowi\u0105zku szkolnego, mo\u017ce ucz\u0119szcza\u0107 do przedszkola nie d\u0142u\u017cej ni\u017c do ko\u0144ca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym, w kt\u00f3rym ko\u0144czy 9 lat. Decyzj\u0119 o odroczeniu obowi\u0105zku szkolnego podejmuje dyrektor w\u0142a\u015bciwej obwodowo szko\u0142y, po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikaj\u0105ce z Konwencji Praw Dziecka,<br \/>\na\u00a0w szczeg\u00f3lno\u015bci prawo do:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) w\u0142a\u015bciwie zorganizowanego procesu opieku\u0144czo-wychowawczo-dydaktycznego, zgodnie z zasadami bezpiecze\u0144stwa, odpowiadaj\u0105cego potrzebom, zainteresowaniom i mo\u017cliwo\u015bciom psychofizycznym dzieci w wieku przedszkolnym;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) szacunku dla swoich potrzeb;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej b\u0105d\u017a psychicznej;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) poszanowania godno\u015bci osobistej i w\u0142asno\u015bci intelektualnej;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) \u017cyczliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6) swobodnego wyra\u017cania swoich my\u015bli i przekona\u0144, z poszanowaniem zdania innych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7) rozwijania cech indywidualnych i postaw tw\u00f3rczych.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przedszkolu wsp\u00f3lnie z dzie\u0107mi ustalane s\u0105 normy zachowania. Dziecko w\u00a0przedszkolu ma obowi\u0105zek:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzegania ustalonych zasad post\u0119powania zgodnych z normami i warto\u015bciami<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego, zw\u0142aszcza dotycz\u0105cych bezpiecze\u0144stwa;<\/p>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">traktowania z szacunkiem i \u017cyczliwo\u015bci\u0105 wszystkich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w i os\u00f3b doros\u0142ych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">aktywnego uczestniczenia w zaj\u0119ciach i zabawach prowadzonych przez nauczycieli;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">s\u0142uchania i reagowania na polecenia nauczyciela;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">szanowania wytwor\u00f3w pracy koleg\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">szanowania sprz\u0119t\u00f3w i zabawek znajduj\u0105cych si\u0119 w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dbania o estetyk\u0119 i czysto\u015b\u0107 pomieszcze\u0144, w kt\u00f3rych przebywa;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">sygnalizowania z\u0142ego samopoczucia i potrzeb fizjologicznych.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5. Dziecko mo\u017ce by\u0107 obj\u0119te indywidualnym obowi\u0105zkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym, o kt\u00f3rym mowa w \u00a7 18.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">6. Wychowankowi obj\u0119temu kszta\u0142ceniem specjalnym dostosowuje si\u0119 program wychowania przedszkolnego do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz jego mo\u017cliwo\u015bci psychofizycznych. Dostosowanie nast\u0119puje na podstawie opracowanego dla wychowanka indywidualnego programy edukacyjno-terapeutycznego, uwzgl\u0119dniaj\u0105cego zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">7. Za prawid\u0142owo\u015b\u0107 realizacji zada\u0144, o kt\u00f3rych mowa w ust. 5 i 6, odpowiada dyrektor przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">8. W zale\u017cno\u015bci od rodzaju niepe\u0142nosprawno\u015bci przedszkole zapewnia wychowankowi specjalistyczn\u0105 pomoc i opiek\u0119.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 2<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Nagrody i kary<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 40. 1. <\/b><\/span>Dziecko za dobre zachowanie i post\u0119py w nauce mo\u017ce by\u0107 w przedszkolu nagrodzone:<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) ustn\u0105 pochwa\u0142\u0105 nauczyciela;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) pochwa\u0142\u0105 do rodzic\u00f3w;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) pochwa\u0142\u0105 dyrektora przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) nagrod\u0105 rzeczow\u0105.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dziecko mo\u017ce by\u0107 ukarane za \u015bwiadome niestosowanie si\u0119 do obowi\u0105zuj\u0105cych w\u00a0przedszkolu zasad:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) ustn\u0105 uwag\u0105 nauczyciela;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\">2<\/span>) odsuni\u0119ciem od zabawy na kr\u00f3tki czas;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) odebraniem dziecku przedmiotu niew\u0142a\u015bciwej zabawy;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) czasowym ograniczeniem uprawnie\u0144 do wybranych zabaw.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">W przedszkolu wyklucza si\u0119 wszelkie formy kar fizycznych.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wychowankowie przejawiaj\u0105cy zachowania agresywne zagra\u017caj\u0105ce zdrowiu innych dzieci poddawani s\u0105 wnikliwej obserwacji przez nauczycieli i psychologa, kt\u00f3rzy podejmuj\u0105 decyzj\u0119 o:<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) powiadomieniu dyrektora przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) powiadomieniu rodzic\u00f3w dziecka;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3) spotkaniu nauczycieli i psychologa z rodzicami w obecno\u015bci dyrektora przedszkola<br \/>\nw celu uzgodnienia wsp\u00f3lnego kierunku oddzia\u0142ywa\u0144 wychowawczych;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">4) skierowaniu dziecka do poradni psychologiczno-pedagogicznej w celu dokonania diagnozy specjalistycznej i poddania ewentualnej terapii;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">5) innych dzia\u0142aniach podj\u0119tych w porozumieniu z rodzicami.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 41. 1. <\/b><\/span>Dziecko powinno przyj\u015b\u0107 do przedszkola czyste, starannie uczesane i ubrane w str\u00f3j wygodny, umo\u017cliwiaj\u0105cy samodzielne ubranie si\u0119 i rozebranie. Odzie\u017c wierzchnia powinna by\u0107 dostosowana do warunk\u00f3w atmosferycznych i umo\u017cliwia\u0107 codzienny pobyt dziecka na \u015bwie\u017cym powietrzu. Ubrania dziecka nie mog\u0105 by\u0107 spinane agrafkami ani szpilkami.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Dziecko powinno mie\u0107 wygodne obuwie zmienne, chusteczki higieniczne do nosa, przybory do mycia z\u0119b\u00f3w, worek ze strojem gimnastycznym, komplet ubra\u0144 na zmian\u0119. Wszystkie rzeczy powinny by\u0107 podpisane i znane dziecku.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Dziecko nie powinno przynosi\u0107 do przedszkola rzeczy warto\u015bciowych. Przedszkole nie ponosi odpowiedzialno\u015bci za rzeczy zepsute lub zagubione.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 VII<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>RODZICE<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 1<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Obowi\u0105zki rodzic\u00f3w<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 42. 1. <\/b><\/span>Zgodnie z Kodeksem Rodzinnym i Opieku\u0144czym, a tak\u017ce z Mi\u0119dzynarodow\u0105 Konwencj\u0105 Praw Dziecka rodzice ponosz\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107 za kszta\u0142cenie i\u00a0wychowanie swoich dzieci.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Do podstawowych obowi\u0105zk\u00f3w rodzic\u00f3w nale\u017cy:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzeganie niniejszego statutu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wsp\u00f3\u0142praca z nauczycielkami prowadz\u0105cymi grup\u0119 w celu ujednolicenia oddzia\u0142ywa\u0144 wychowawczo-dydaktycznych rodziny i przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przygotowanie dziecka do funkcjonowania w grupie przedszkolnej w zakresie podstawowych czynno\u015bci samoobs\u0142ugowych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">respektowanie uchwa\u0142 rady pedagogicznej i rady rodzic\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">terminowe uiszczanie op\u0142at za pobyt dziecka w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przyprowadzanie dziecka do przedszkola w dobrym stanie zdrowia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">rzetelne informowanie o stanie zdrowia dziecka szczeg\u00f3lnie w przypadku, gdy mo\u017ce to by\u0107 istotne dla jego bezpiecze\u0144stwa, stosowanej diety;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">bezzw\u0142oczne informowanie przedszkola o stwierdzeniu choroby zaka\u017anej u\u00a0dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">dostarczenie za\u015bwiadczenia lekarskiego o stanie zdrowia dziecka po przebytej chorobie, pozwalaj\u0105cego na pobyt dziecka w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zawiadamianie przedszkola o przyczynach d\u0142ugotrwa\u0142ych nieobecno\u015bci dziecka (powy\u017cej 1 miesi\u0105ca);<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przyprowadzanie i odbieranie dziecka z przedszkola osobi\u015bcie lub przez upowa\u017cnion\u0105 osob\u0119 zapewniaj\u0105c\u0105 dziecku pe\u0142ne bezpiecze\u0144stwo;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">przestrzeganie godzin pracy przedszkola, deklarowanego limitu czasu pobytu dziecka w\u00a0przedszkolu oraz ramowego rozk\u0142adu dnia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnienie dziecku warunk\u00f3w do regularnego ucz\u0119szczania na zaj\u0119cia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewnienie dziecku niezb\u0119dnego wyposa\u017cenia;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">kontrolowanie, ze wzgl\u0119d\u00f3w bezpiecze\u0144stwa, co dziecko zabiera do przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">ubezpieczenie dziecka od nast\u0119pstw nieszcz\u0119\u015bliwych wypadk\u00f3w\u2013 przedstawienie dokumentu potwierdzaj\u0105cego ubezpieczenie indywidualne;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uczestniczenie w zebraniach organizowanych przez przedszkole;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">bezzw\u0142oczne informowanie przedszkola o zmianach telefonu kontaktowego i\u00a0adresu zamieszkania;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">\u015bledzenie na bie\u017c\u0105co informacji umieszczanych na tablicach og\u0142osze\u0144.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Rozdzia\u0142 2<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Prawa rodzic\u00f3w<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Calibri, sans-serif;\"><b>\u00a7 43. 1. <\/b><\/span>Rodzice i nauczyciele zobowi\u0105zani s\u0105 wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0107 ze sob\u0105 w celu skutecznego oddzia\u0142ywania wychowawczego na dziecko i okre\u015blenia drogi jego indywidualnego rozwoju.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2. Rodzice maj\u0105 prawo do:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">wychowania dzieci zgodnie z w\u0142asnymi przekonaniami<\/span><span style=\"color: #000000;\"> w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikaj\u0105cej z koloru sk\u00f3ry, rasy, narodowo\u015bci, wyznania, p\u0142ci oraz pozycji ekonomicznej;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uznania ich prymatu jako \u201epierwszych nauczycieli\u201d swoich dzieci;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">pe\u0142nego dost\u0119pu dla ich dzieci do wszystkich dzia\u0142a\u0144 edukacyjnych na terenie przedszkola z uwzgl\u0119dnieniem potrzeb i mo\u017cliwo\u015bci ich dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wszelkich informacji dotycz\u0105cych ich dziecka i jego funkcjonowania w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapoznania si\u0119 z realizowanymi w przedszkolu programami oraz zadaniami wynikaj\u0105cymi z rocznego planu pracy przedszkola i z plan\u00f3w miesi\u0119cznych w\u00a0danym oddziale;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"color: #000000;\">zapoznania si\u0119 z obowi\u0105zuj\u0105cymi w przedszkolu dokumentami w szczeg\u00f3lno\u015bci<br \/>\nze statutem przedszkola<\/span>, regulaminem rady rodzic\u00f3w<span style=\"color: #000000;\"> i innymi dokumentami maj\u0105cymi wp\u0142yw na funkcjonowanie jego dziecka w przedszkolu;<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uzyskiwania na bie\u017c\u0105co rzetelnych informacji na temat aktualnego stanu rozwoju i\u00a0post\u0119p\u00f3w swojego dziecka;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">uzyskiwania porad i wskaz\u00f3wek od nauczycieli, w celu rozpoznawania przyczyn trudno\u015bci wychowawczych oraz doboru metod udzielania dziecku pomocy;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wybierania swojej reprezentacji w formie rady rodzic\u00f3w;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyra\u017cania i przekazywania nauczycielowi oraz dyrektorowi wniosk\u00f3w z\u00a0obserwacji pracy przedszkola;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wyra\u017cania i przekazywania opinii na temat pracy przedszkola organowi prowadz\u0105cemu i nadzoruj\u0105cemu prac\u0119 pedagogiczn\u0105, poprzez swoje przedstawicielstwo;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">otrzymywania pomocy pedagogicznej, psychologicznej oraz innej, zgodnie z potrzebami;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">udzia\u0142u i organizowania wsp\u00f3lnych spotka\u0144 z okazji uroczysto\u015bci i imprez przedszkolnych;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapoznawania si\u0119 z planowanym jad\u0142ospisem.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">3. Rodzice maj\u0105 obowi\u0105zek:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowywa\u0107 swoje dzieci w duchu odpowiedzialno\u015bci za siebie i innych ludzi;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">wychowywa\u0107 swoje dzieci w spos\u00f3b odpowiedzialny i nie zaniedbywa\u0107 ich;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">anga\u017cowania si\u0119 jako partnerzy w edukacji i wychowaniu ich dzieci w przedszkolu;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">osobi\u015bcie w\u0142\u0105cza\u0107 si\u0119 w \u017cycie przedszkola ich dziecka i stanowi\u0107 istotn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 spo\u0142eczno\u015bci lokalnej;<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">zapewni\u0107 regularne ucz\u0119szczanie dziecka na zaj\u0119cia do przedszkola.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>DZIA\u0141 VIII<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>POSTANOWIENIA KO\u0143COWE<\/b><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 44. 1.<\/b><b> <\/b>Statut obowi\u0105zuje w r\u00f3wnym stopniu wszystkich cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142eczno\u015bci przedszkolnej \u2013 nauczycieli, rodzic\u00f3w i dzieci, pracownik\u00f3w obs\u0142ugi i administracji.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Wszelkie zmiany niniejszego statutu mog\u0105 zosta\u0107 wprowadzone na podstawie uchwa\u0142 rady pedagogicznej.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Dla zapewnienia znajomo\u015bci tre\u015bci statutu, wszystkim zainteresowanym udost\u0119pniany jest poprzez:<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">1) umieszczenie na tablicy og\u0142osze\u0144 oraz stronie internetowej przedszkola;<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">2) udost\u0119pnianie zainteresowanym przez dyrektora przedszkola.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 45.<\/b><b> 1.<\/b> Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentacj\u0119 zgodnie z aktualn\u0105 instrukcj\u0105 kancelaryjn\u0105 i odr\u0119bnymi przepisami.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\">Zasady gospodarki finansowej i materia\u0142owej przedszkola okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><b>\u00a7 46.<\/b> Statut wchodzi w \u017cycie z dniem 01.03.2023r.<\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"> Dyrektor przedszkola<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uchwa\u0142a nr 2\/2023\/2024 Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 2 \u201ePlastusiowe Osiedle\u201d w Nowym Tomy\u015blu z dnia 29 sierpnia 2023 r. w sprawie wprowadzenia tekstu jednolitego STATUTU PRZEDSZKOLA NR 2 ,,Plastusiowe Osiedle\u201d Na podstawie: art. 50 pkt.2 ust.1 ustawy z dnia 7 &hellip; <a href=\"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/?page_id=163\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-163","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/163","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=163"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14405,"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/163\/revisions\/14405"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/plastusioweosiedle.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}